人教部编版九年级下册语文精品授课课件 练阅读 文言文巩固练.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG练阅读古诗文阅读文言文巩固练温馨提示：点击进入讲评15263748B返回一、阅读下面的文言文，回答后面的问题。1.解释下面句子中加点的词。(1)雾凇沆砀 ____________________(2)及下船 ____________________(3)望之蔚然而深秀者 ____________________(4)得之心而寓之酒也 ____________________请同学们看《小一轮儿破圈练》第24页第1-3题。......白汽弥漫的样子等到茂盛的样子寄托返回2.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)余强饮三大白而别。(2)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。我尽力饮了三大杯酒，然后(和他们)道别。山势回环，路也跟着转弯。有一座亭子，(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。返回3.两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容和背景加以分析。张岱痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也流露出对故国往事的怀恋。欧阳修被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。返回二、阅读下面的文言文，回答后面的问题。4.辨其音·走进文本与“忠之属也”中加点词的意思相同的一项是()A.属予作文以记之 B.有良田、美池、桑竹之属C.属引凄异 D.神情与苏、黄不属B请同学们看《小一轮儿破圈练》第24页第4-6题。....返回【点拨】“忠之属也”的“属”是“类”的意思。A项，同“嘱”，嘱托；B项，类；C项，连接；D项，类似。故选B。5.取其精·学以致用“成功，缘于虚心接纳建议的明智”是小冀所写议论文《论成功》的一个分论点。请从下列国君中任选一位，结合选文相关内容写一段话，作为这个分论点的事实论据。①《出师表》中的先帝②《曹刿论战》中的鲁庄公示例一：《出师表》中的先帝。先帝刘备三顾茅庐，虚心地聆听诸葛亮对天下形势的分析，之后又与诸葛亮讨论汉朝的兴衰，从中汲取经验和教训，获得治国之道。可见，蜀汉能够得天下之三分，与先帝的明智纳谏密不可分。返回返回示例二：《曹刿论战》中的鲁庄公。鲁庄公诚恳地接受曹刿的建议，可谓从谏如流；虚心向曹刿请教，可谓虚怀若谷。正是因为他能诚恳、虚心地接受别人的建议，鲁国才得以以弱胜强，取得了长勺之战的胜利。可见，鲁国的强大，是与鲁庄公的明智分不开的。返回6.悟其理·拓展探究《曹刿论战》写到“不可出击”的原因，说说在什么情况下“不可出击”。示例：敌方士气旺盛时不可出击；敌众我寡、敌强我弱时不可出击。三、班级举办了“跨越时空的对话”读书交流活动，同学们畅想并演绎了邹忌与韩愈跨越时空交流的场景，请你参与并回答后面的问题。7.【自我介绍】邹忌：我是邹忌，来自战国时期。我以比美经历讽齐王除弊，收效甚好。哦，我所说的“讽”，是①_______________________________的意思。韩愈：我是韩愈，来自唐朝。这篇《马说》说理含蓄，我是在以②___________比喻人才。请同学们看《小一轮儿破圈练》第25页第7-8题。返回讽谏，用含蓄的话委婉地规劝千里马返回8.【交流互动】韩愈：邹先生，每每读到您讽谏的故事，我就会对群臣进谏时，①_________________________________(翻译“门庭若市”)的场景向往不已。如果我朝当权者也能像齐威王一样从谏如流，那该多好啊！邹忌：我很赞同韩先生《马说》里的观点。②_______________________________________________(翻译“其真无马邪？其真不知马也！”)一语中的，让人佩服！门口和庭院里热闹得像市场一样真的没有千里马吗？是他们真的不认识千里马吧！************感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG************