原创力文档- 1、本文档共32页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中物理实验教学徐锐南京市金陵中学特色资源开发2实验开发与设计3仿真实验的资源开发1实验教学方法6实验题的设计与整理5动画资源在实验教学中的应用4实验视频的创建游标卡尺与螺旋测微器的教学设计打点计时器的教学设计探究小车加速度与力关系的教学设计测平抛运动初速度的教学设计两种分压电路的教学设计测电源电动势与内阻的教学设计运动的合成与分解的教学设计一、教学方法的资源开发1、游标卡尺与螺旋测微器的教学设计1、游标卡尺与螺旋测微器的教学设计2、打点计时器的教学设计《用打点计时器测速度》的教学问题设计，打点计时器是研究物体运动的一个重要的仪器。如果开始就讲解其原理，学生往往是被动接受。问题情境的设计：教师演示：将小车从一个斜面下滑。问题：(1)如何测定小车从A到B的平均速度？学生：用刻度尺测量AB的长度，用秒表记录运动时间。(让学生用自己的设计的方法进行测量)(2)如何测量C点瞬时速度？学生：在C点附近找一点D，测定CD的平均速度。(再让学生实际测量)ABCD2、打点计时器的教学设计
学生从实际测量中发现问题：由于时间极短，用秒表无法测定时间。(这是学生的亲身体验，从而产生如何测定极短时间方法的问题)(3)能否想出其它方法来测定极短的时间？学生：思考与讨论。(虽然没有想出其真正的方法，但激发学生的求知欲望)。教师：讲解打点计时器的设计原理……ABCD学生活动：将三角尺沿直尺向右运动，将铅笔沿三角尺的直角边由下而上运动。观察画出的线；思考铅笔的运动由哪些运动组成的。010102问题：在三角板与铅笔同时运动过程中，你能否画出一条直线？023、运动的合成与分解的教学设计4、探究小车加速度与力关系的教学设计实验目的：研究小车的加速度与外力的关系问题1、需要测量哪些物理量？2、如何测量？3、用弹簧测力计能否提供小车的动力？4、绳的拉力等于砝码的重力吗？测平抛运动的初速度需要测量哪些物理量？有几组数据测初速度？如何减小偶然误差？你能测量初速度吗？演示：平抛一只小球问题6、分压电路与限流电路7、测电源电动势与内阻01020304交流电的有效值的实验演示互感的教学设计跳绳发电电学示教板的制作二、实验的开发与设计2、互感的教学设计4、电学示教板的制作S1RS2竖直平面内的圆周运动01布朗运动02参考系的选择03卫星变轨问题04带电粒子在电磁场中的运动05回旋加速器06三、仿真实验的资源开发与设计R问题：要使小球能达到圆轨道的最高点，小球在最低点的速度至少要多大？例一.竖起平内的圆周运动例二.从布朗运动到分子运动形象生动，释疑解惑形象生动，释疑解惑例三.从“地心说”到“日心说”例四.卫星的发射天体运动的轨道；宇宙速度；“神七”的模拟同步卫星的发射……例五.一带电粒子经U2=5000V的加速电压加速后，在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场，如图所示，若两板间距d=1.0cm，板长L=5.0cm，那么，要使电子能从平行板间飞出，偏转极板上最多能加多大的电压？U2答案：400V电子习题
文档评论（0）