高中生网络文学阅读与审美能力提升的实证研究论文.docx

高中生网络文学阅读与审美能力提升的实证研究论文

摘要：本文以高中生网络文学阅读现状为研究对象，通过实证研究方法，探讨网络文学阅读对高中生审美能力的影响，提出针对性的提升策略，旨在为高中语文教学和网络文学阅读指导提供理论支持和实践参考。

关键词：高中生；网络文学阅读；审美能力；实证研究

一、问题的提出

（一）网络文学阅读对高中生审美能力的影响

1.内容一：网络文学的广泛传播与高中生阅读兴趣的契合

随着互联网的普及，网络文学作为一种新兴的文学形式，迅速吸引了广大高中生的关注。网络文学的多样化、趣味性和互动性等特点，使得高中生在阅读过程中更容易产生共鸣，从而激发他们对文学的兴趣。然而，这种兴趣是否