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小学英语学习中创造性思维的培养途径论文

摘要：本文旨在探讨小学英语学习中创造性思维的培养途径，通过分析创造性思维的概念，提出具体可行的培养策略。文章首先阐述了创造性思维的基本概念，然后从两个角度列举了六个方面的具体培养途径，以期为我国小学英语教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学英语；创造性思维；培养途径

一、概念阐述

（一）1.创造性思维的定义

创造性思维是指个体在解决问题、提出新观点、创造新事物时所表现出的独特、新颖、灵活的思维品质。创造性思维具有主动性、独创性、变通性和综合性等特点，是人们进行创新活动的基础。

2.创造性思维在小学英语学习中的重要性

在小学英语学习中，创造性思维具有

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