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2025年国家开放大学(电大)-教育管理(专科)考试近5年真题荟萃附答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.(),是用来调查民众意向的一种方法,其基本手段是运用简单明了的()了解一定范围内的民众对某一事项或()的意向。如对某一计划、方案、措施、动议的看法,对某个预定人选的倾向意见等。
2.简述我党早期的工农教育运动。
3.根据双因素理论,只要多发奖金就能调动职工的积极性。
4.蔡元培的教育思想有()。
A、“思想自由、兼容并包”的办学指导思想
B、教育独立的主张
C、“五育”并重,“养成人的共和健全之人格”
D、“尚自然”、“展个性”的教育原则
5.联系实际,述评实验法的优缺点。
6.“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”,这句话出自()。
A、《论语》
B、《学记》
C、《说文解字》
D、《师说》
7.下列不属于教育档案类文献的是()
A、碑刻
B、汇报
C、地方志
D、教育年鉴
8.教师需要主动生成哪几种课程意识()。
A、课程专业意识
B、课程教学意识
C、课程资源意识
D、课程批判意识
9.不管什么工作,总是人越多干得越好。
10.精力旺盛、争强好斗、做事勇敢果断、为人热情直率、朴实真诚、遇事常欠思考、卤莽冒失、易于感情用事——该特点属于的气质类型是()。
A、抑郁质
B、粘液质
C、多血质
D、胆汁质
11.叙事研究的过程有确定研究问题,选择研究对象和()
A、制造现场文本
B、形成现场文本
C、整理现场文本
D、撰写研究文本
12.试比较五种基本随机取样方法的优点与不足
13.在教育研究中,教材、教法、教学手段等往往被作为()
A、自变量
B、因变童
C、无关变量
D、控制变量
14.学生的发展水平在教学过程中可以分成两个层次()
A、能够独立完成智力任务的水平
B、最近发展水平
C、独立学习水平
D、一般知识水平
E、全面发展水平
15.如果区分度等于0,说明实际水平高低与得分之间没有明显的相关。
16.光盘检索可以解决研究者无法通过光盘塔以及局域网相连接,只进行单机检索。
17.依据研究对象的性质,可以将教育研究分为历史研究、描述研究和()
A、行动研究
B、相关于比较研究
C、实验研究
D、理论研究
18.检验感受性大小的基本指标称感觉阈限,是个临界值,它包括()。
A、绝对刺激量
B、差别刺激量
C、绝对感受性
D、绝对感觉阈限
E、差别感觉阈限
19.学生主动参与教学活动,其实质是积极参与到教学活动的某个环节。
20.与自觉性相反的意志品质是()
A、独断性
B、受暗示性
C、优柔寡断
D、顽固
21.朱熹认为教育的目的和作用在于培养精通儒家的治术人才和懂得“三纲、五常”的被统治者。
22.为21世纪实现人与自然、社会的协调的可持续的发展,教育应确立的主题是()。
A、学会认知
B、学会生存
C、学会交往
D、学会关心
23.人的能力表现有早晚差异,它们表现为()。
A、稳定发展模式
B、大器晚成模式
C、早熟早慧模式
D、智力低下模式
E、智力超常模式
24.职业倦怠的三个维度是()。
25.群体凝聚力越强,工作效率越高。
26.“不愤不启,不悱不发”出自?(书名),具体体现了()教学思想。
A、《学记》启发教学
B、《论语》学行结合
C、《学记》学行结合
D、《论语》启发教育
27.我国为什么要进行素质教育,结合实际谈谈你对素质教育内涵与特征的认识。
28.汉代太学建立于(),教师称为(),学生称为()。
29.卢梭在《()》的开篇就提出了培养什么样人的问题,明确把培养“自然人”作为教育的目的。
30.两份平行或复份而等值的测验试卷,在恰
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