学年部编人教版八年级语文下册第23课 《马说》同步练习(无答案.pdf

2020—2021学年八年级语文下册第23课《马说》同步练习

积累与运用

1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。

(1)祗()辱于奴隶人之手，骈()死于槽()lì()之间。

(2)马之千里者，一食()或尽sù()一石()。

(3)食不饱，力不足，才美不外见()。

(4)食()马者不知其能千里而食()也。

2.解释下列加点词的意思。

(1)祗辱于奴隶人之手奴隶人:__________________________

．．．

(2)骈死于槽枥之间骈:_______________________槽枥:___________

．．．

(3)一食或尽粟一石石:____________________

．

(4)不以千里称也称:__________________

．

(5)鸣之而不能通其意通：________________________

．

(6)且欲与常马等不可得且:_____________________________

．

3.指出下列通假字并解释。

(1)祗辱于奴隶人之手_____________________________________

(2)食马者不知其能千里而食也_________________________________

(3)才美不外见___________________________________

4.解释下列多义词。

(1)策策之不以其道

执策而临之

(2)能虽有千里之能

安求其能千里也

(3)安安求其能千里也

生于忧患,死于安乐

5.古今异义,

(1)一食或尽粟一石

．

古义:_______________今义:常用于选择复句的关联词

(2)是马也

．

古义:________________今义:判断词

(3)且欲与常马等不可得

．

古义:_____________今义:等候;用在人称代词、名词后表复数或列举

(4)故虽有名马

．

古义:______________________今义:虽然

6.翻译下列句子。

(1)不以/千里/称也。____________________________________________________

(2)食马者/不知其能千里/_______________________________________________

(3)策之/不以其道，食之/不能尽其材。___________________________________

_______________________________________________________

(4)千里马/常有，而/伯乐不常有。_______________________________________

(5)其/真无马邪?其/真不知马也!__________________________________________

7.按要求默写。

(1)世有伯乐，________________。(2)马之千里者，______________________。

(3)本文中描写千里马悲惨遭遇的句子是:________________，_______________。

(4)本文中表明愚妄无知、平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子

是:__________________，____________________，_______________________。

(5)本文中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:____________________

_________，_________________________？

8.下列文学文化常识表述有误的一项是（）

A.“说是古代的一一种记述文体，用以陈述作者对某些问题的看法，虽是记述

文体，却讲究文采。

B.“唐宋八大家”指的是唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修苏润、苏轼、