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青年教师责任演讲稿（精选5篇）

青年教师责任篇1

尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好!首先，感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年

教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸被

抽签代表青年教师进行交流发言。值此光辉的”五四“青年节来临之

际，我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的

感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!

从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了，这七年来，在学校领

导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在繁

华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐，我感觉自身的综合素质正

在逐渐提高。繁华中学，她是一个融洽的大集体，上至领导，下至同

事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也

是处处渗透着”以人为本“的理念，不仅仅是重视学生，更是善待每

一位老师。

每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，包括因为课上

得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁，特别是学

生不肯学、学不好时，我们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自

己成长的经历，我都会深深地感到，繁华中学是我们青年教师成长的

摇篮，她使我们由懵懂走向成熟，使我们脱胎换骨;我也深深地感到，

繁华中学是能充分展示我们聪明才智的舞台。是她，使每一个教师找

到了属于自己的角色;是她，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供

了一次又一次实现自身价值的良好机会。

我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师

培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教师尤

其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业

成长，坚持”青年教师导师制“，发挥老教师的”传、帮、带“作用;

学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青

年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，为提高我们

青年教师的业务能力和科研水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我

们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的，因为在这里，我们可以感

受到领导的温情关怀;因为在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相

待的同事。和他们一起工作，让我们提高的不仅仅是业务水平，更有

为人的气度和胸襟。为此，有三点感想和体会想和青年教师一起分享：

一、热爱学生、对学生负责，是一个教师最重要的品德。中国台

湾教育家高震东有一句：”爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神“。

作为一个教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心

实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个

光荣称号所要求的。

二、每个人都有自己的价值追求。作为一个教师，三尺讲台就是

自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值

最大化，认真地讲好每一次课，在课堂上得到最好发挥。事实上，任

何一个教师都希望自己能讲一手精彩的课，得到领导、同事和学生的

认可。有位哲人说：”人性深处最大的欲望，莫过于受到外界的认可

与赞扬“。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一个人与生俱

来的天性。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现和张

扬这种天性，追求自己的课堂价值。要想讲好课，首先要有这种欲望

和激情，有这种价值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作为一个青年教师，对一批又一批

的青年学生传道、授业、解惑，在三尺讲台上体现自己的人生价值，

我们更要讲究教学基本功。学生的大脑不只是一只装知识的容器，更

是一只需要点燃的火把。过去说要给学生一碗水，教师得有一桶水，

现在要求教师得有一条河，是活水，是时时更新的知识。所以，做一

个称职的教师是不容易的，我们必须坚持学习，坚持研究。

作为青年教师，我们要在繁华中学这个舞台上展示自己的激情和

才华，致力于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和崇真建

立我们的教育事业，推动学校的发展;

作为青年教师，我们要虚心向学校的名师学习，把前人的宝贵经

验作为我们自己成长的养料;我们要加强同事之间的交流与合作，在成

长的路上携手并肩、共创未来!

作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜

热爱自己的工作，在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐，

在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。

对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而

言还有很多方面没有做到。今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸

甸的。我们各位青年教师是繁