安全使用燃气教案.docx

安全使用燃气教案

??一、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够了解燃气的种类、特点及用途。

熟悉燃气设施的基本构成和工作原理。

掌握安全使用燃气的方法和注意事项，包括正确的点火、关火操作，识别燃气泄漏的迹象等。

学会在发生燃气泄漏等紧急情况时的应急处理措施。

2.过程与方法目标

通过观看视频、图片展示、案例分析等多种教学手段，培养学生观察、分析和总结问题的能力。

组织小组讨论和实际操作演练，提高学生的团队协作能力和实际动手能力，让学生在实践中掌握安全使用燃气的技能。

3.情感态度与价值观目标

增强学生对燃气安全的重视程度，培养学生的安全意识和自我保护意识。

引导学生养成良好的使用燃气习惯，珍惜生命，关注家庭和社会的安全。

二、教学重难点

1.教学重点

燃气安全使用的基本知识和操作技能，如正确使用燃气器具、防止燃气泄漏等。

燃气泄漏的识别方法和应急处理措施。

2.教学难点

如何让学生深刻理解燃气安全的重要性，克服麻痹大意的思想。

帮助学生掌握在复杂情况下正确应对燃气安全事故的方法，提高应急处理能力。

三、教学方法

1.讲授法：讲解燃气的相关知识、安全使用要点和应急处理方法等，使学生系统地获取知识。

2.直观演示法：通过图片、视频等直观展示燃气设施、使用场景及事故现场，增强学生的感性认识。

3.案例分析法：分析实际燃气安全事故案例，引导学生思考原因，总结经验教训，加深对安全知识的理解。

4.小组讨论法：组织学生分组讨论燃气安全问题，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的思维能力和团队协作精神。

5.实践操作法：安排学生进行模拟点火、关火等实际操作练习，让学生在实践中掌握正确的操作技能。

四、教学准备

1.收集燃气安全相关的图片、视频资料，制作教学课件。

2.准备燃气器具模型、模拟燃气泄漏检测设备等教学道具。

3.准备燃气安全宣传手册，供学生课后阅读。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.通过播放一段因燃气使用不当引发火灾或爆炸的视频，引起学生对燃气安全问题的关注。

2.提问学生：在日常生活中，我们哪些地方会用到燃气？燃气给我们的生活带来了哪些便利？同时，燃气如果使用不当会造成什么危害？引导学生思考燃气安全的重要性，从而引入本节课的主题安全使用燃气。

（二）知识讲解（15分钟）

1.燃气的种类及特点

介绍常见的燃气种类，如天然气、液化气、人工煤气等。

分别讲解每种燃气的特点，包括成分、热值、密度等。例如，天然气主要成分是甲烷，具有无色、无味、无毒、热值高、燃烧稳定等特点；液化气是由石油炼制过程中产生的，通常为丙烷、丁烷等混合物，热值较高，压力较大；人工煤气是用煤或焦炭等为原料经干馏或汽化制得的，含有一氧化碳等有毒气体，有特殊气味。

2.燃气设施的构成与工作原理

展示燃气设施的图片，如燃气管道、燃气表、燃气阀门、燃气器具等，向学生介绍其基本构成。

简单讲解燃气从供应源头到用户家中的输送过程和工作原理，让学生了解燃气是如何进入家庭并为我们所用的。例如，天然气通过城市燃气管道网络输送到小区，再经过楼栋立管、入户支管连接到燃气表，燃气表计量后通过管道输送到燃气器具，经过点火装置点燃后实现燃烧供热或供气。

（三）安全使用燃气要点（20分钟）

1.正确使用燃气器具

使用前检查：使用燃气器具前，要检查燃气管道、阀门是否完好，有无松动、泄漏现象。查看燃气器具连接管是否老化、龟裂或损坏，如有问题应及时更换。

点火操作：点火时，先打开燃气阀门，再按下点火开关。如果点火不成功，应迅速关闭燃气阀门，待燃气散尽后再重新点火，防止燃气积聚引发爆炸。

使用过程中注意：使用燃气器具时要保持室内通风良好，防止一氧化碳中毒。人不能离开厨房，随时观察火焰情况，若火焰熄灭，应立即关闭燃气阀门，待查明原因并排除故障后再重新点火。

使用后关火：使用完毕后，要先关闭燃气器具上的开关，再关闭燃气管道上的阀门，确保燃气不再供应。

2.防止燃气泄漏

识别燃气泄漏迹象：向学生介绍燃气泄漏时可能出现的迹象，如闻到刺鼻的臭味（天然气中添加了臭剂，便于察觉泄漏）、听到轻微的嘶嘶声、看到燃气表指针异常转动等。强调如果发现这些迹象，千万不要惊慌。

检查泄漏方法：教学生一些简单的检查燃气泄漏的方法，如用肥皂水涂抹在燃气管道接口、阀门等部位，观察有无气泡产生。严禁使用明火检查燃气泄漏！

发现泄漏后的处理措施：一旦发现燃气泄漏，应立即打开门窗通风，让燃气散发出去。迅速关闭燃气阀门，切断气源。不要触动电器开关，如开灯、关灯、打电话等，避免产生电火花引发爆炸。到室外安全的地方拨打燃气公司客服电话或报警电话，