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以微见著：微课在大学语文教学中的创新融合与实践探索

一、引言

1.1研究背景与动因

在信息技术飞速发展的当下，数字化浪潮正以前所未有的态势席卷教育领域，深刻地改变着传统的教学模式与学习方式。随着移动互联网、云计算、大数据等技术的广泛应用，教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势。教育部发布的一系列政策文件，如《教育信息化2.0行动计划》，明确提出要积极推进信息技术与教育教学深度融合，推动教育理念更新、模式变革和体系重构。在这一时代背景下，教育领域不断涌现出各种新的教学理念与技术，如在线教育、人工智能教育、虚拟现实教学等，为教育的创新发展提供了强大动力。

大学语文作为高校人文素质教育的核心