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社会工作者之初级社会工作实务通关题库附答案.docxVIP

社会工作者之初级社会工作实务通关题库附答案.docx

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社会工作者之初级社会工作实务通关题库附答案

一、单选题

1.以下哪项不属于儿童社会工作中微观层面的工作内容?()

A.对孤儿、弃儿的救助

B.对流浪儿童提供救助

C.对儿童受教育权的保护

D.对受虐待儿童的救助

答案:C

解析:对儿童受教育权的保护属于宏观层面的工作,主要涉及政策倡导、社会环境营造等;而对孤儿、弃儿的救助,对流浪儿童提供救助,对受虐待儿童的救助都属于微观层面直接针对个别儿童开展的工作。

2.青少年社会工作的主要方法不包括()。

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.机构工作

答案:D

解析:青少年社会工作的主要方法包括个案工作、小组工作和社区工作,机构工作并不是专门针对青少年社会工作的主要方法。

3.老年社会工作中,在()阶段,重点是与老人进行良好的沟通。

A.接案

B.预估

C.介入

D.计划

答案:A

解析:在接案阶段,与老人进行良好沟通非常重要,这有助于建立专业关系,了解老人的需求和问题。预估阶段主要是收集资料进行分析;介入阶段是实施服务计划;计划阶段是制定服务方案。

4.妇女社会工作的目标不包括()。

A.缓解压力和宣泄情绪

B.重塑自信,提升对自我的认识

C.解决妇女的所有问题

D.建立妇女支持小组

答案:C

解析:妇女社会工作的目标包括缓解压力和宣泄情绪、重塑自信提升对自我的认识、建立妇女支持小组等,但不可能解决妇女的所有问题。

5.残疾人社会工作的根本目的是()。

A.解决残疾人的心理问题

B.增强残疾人的社会功能

C.为残疾人提供服务

D.保障残疾人的基本生活

答案:B

解析:残疾人社会工作的根本目的是增强残疾人的社会功能,使他们能够更好地融入社会,参与社会生活。解决心理问题、提供服务、保障基本生活都是实现这一根本目的的手段。

6.矫正社会工作者对刑满释放人员提供的服务也称为()。

A.更生保护

B.监督保护

C.监管帮扶

D.事后保护

答案:A

解析:矫正社会工作者对刑满释放人员提供的服务也称为更生保护,旨在帮助他们重新适应社会生活,顺利回归社会。

7.优抚安置社会工作的特点不包括()。

A.政治性

B.政策性

C.协调性

D.商业性

答案:D

解析:优抚安置社会工作具有政治性、政策性、协调性等特点,它是为特殊群体提供的公共服务,不具有商业性。

8.社会救助社会工作的核心概念是()。

A.救助

B.帮扶

C.保障

D.增能

答案:D

解析:社会救助社会工作的核心概念是增能,通过增强救助对象的能力,使其能够摆脱困境,实现自我发展。

9.学校社会工作者在面对处于青春期的学生时,应重点关注的内容不包括()。

A.青春期生理变化

B.青春期心理变化

C.青春期人际关系

D.青春期职业规划

答案:D

解析:青春期职业规划通常不是在青春期初期重点关注的内容,青春期更关注生理、心理变化以及人际关系等方面。

10.社区社会工作的主要目标是()。

A.促进社区发展

B.解决社区问题

C.增强社区凝聚力

D.以上都是

答案:D

解析:社区社会工作的主要目标包括促进社区发展、解决社区问题、增强社区凝聚力等多个方面。

11.家庭社会工作的目的是()。

A.促进家庭和谐

B.解决家庭矛盾

C.改善家庭关系

D.以上都是

答案:D

解析:家庭社会工作的目的包括促进家庭和谐、解决家庭矛盾、改善家庭关系等,以提高家庭的生活质量和功能。

12.医务社会工作中,对患者进行心理社会评估和干预的目的不包括()。

A.增强患者战胜疾病的信心

B.提高患者的医疗费用支付能力

C.帮助患者适应医院环境

D.促进患者与医护人员的沟通

答案:B

解析:对患者进行心理社会评估和干预主要是为了增强患者战胜疾病的信心、帮助患者适应医院环境、促进患者与医护人员的沟通等,而提高患者的医疗费用支付能力不是其主要目的。

13.企业社会工作的功能不包括()。

A.提供物质帮助

B.改善劳动关系

C.促进企业发展

D.维护职工合法权益

答案:A

解析:企业社会工作的功能包括改善劳动关系、促进企业发展、维护职工合法权益等,提供物质帮助不是其核心功能。

14.社会工作者在开展残疾人社区康复工作时,首先要做的是()。

A.建立社区康复网络

B.开展残疾预防工作

C.组织康复训练

D.了解社区残疾人的需求

答案:D

解析:了解社区残疾人的需求是开展社区康复工作的基础,只有了解需求,才能有针对性地开展后续工作,如建立康复网络、开展训练等。

15.下列关于青少年社会工作服务原则的表述,错误的是()。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳与关爱青少年

C.注重

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