信息化教学经验交流课件.pptx

成功，必须专业;为什么要开设ERP实验课;;企业业务应用系统的发展;;;为什么要开设ERP实验课;财务

资源管理(资产,人力物料)

产品开发

采购;中国企业普遍存在的问题;ERP的主要作用;为什么要开设ERP实验课;为什么要开设ERP实验课;为什么要开设ERP实验课;;;50%;;公司背景;提供成熟完善的全线产品及咨询服务;覆盖地域的布局

五大区、18个办事处;;;课程介绍;课程特点：

1、理论与实践相结合——作为现代化管理工具，信息系统的应用在于解决企业的实际问题，但在实际教学中发现，许多学生并不清楚企业的运作方式，就算是一些来自企业的MBA学生，也很难全面的分析企业的实际问题。有鉴于此，本课程设计首先分析传统的、没有信息系统支持下的企业运作方式及存在问题，然后引入到ERP的解决方法和科学原理，最后通过系统的上机操作，全面介绍ERP软件的具体方法和特征；

2、职能与流程相结合——对于组织结构的多年研究，尚未发现从根本上改变不同的职能（如销售、生产、研发等）确定企业内部分工的组织原则，ERP系统的应用，在组织运行机制中强化和丰富了组织内的协调、业务流程及其再造等管理新理论。本课程在实践部分，通过主业务流程反映基于流程的管理思想，以及信息系统所提供的信息共享及流程控制的作用；在企业模拟和系统试验中，强调了业务分工与相互合作的关系；;

3、业务与算法相结合——企业生产计划管理的控制方法、原理性推演、处理流程和算法流程是MRPII/ERP的核心内容，业务场景、业务过程是理解和应用现代ERP系统的重点所在。本课程以主要业务场景和业务过程为主线，配以有关算法的讲解，算法深度以完成实验中的推演为主要依据；

4、原理讲授与ERP软件分析和实验相结合——此方式不仅使学生可以更好的理解原理，获得更多的感性认识，而且使学生在软件应用中具有更强的理论指导。在企业经营对抗、ERP模拟实验等环节中，注意了企业经营中各种角色的设置，系统环境与企业运营环境的对比，可有效的提高教学的趣味性及学生学习方法的培养。

;课程介绍;

课程纲要

一、理论课纲要：

第一章ERP概述

1.1ERP概念及发展历史

1.2ERP多视角分析

1.3ERP软件市场及其应用

第二章ERP数字企业构建与运营

2.1信息世界的ERP数字企业

2.2ERP运行数据环境及其设置

3.3ERP软件功能及应用透析

第三章销售管理

3.1传统销售管理及其问题

3.2ERP中的销售管理

3.3销售管理在ERP软件中的实现

第四章采购与库存管理

4.1采购与库存管理概述

4.2ERP中的采购与库存管理

4.3采购与库存管理在ERP软件中的实现分析

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用人单位

业务部门;毕业生与用人要求的差距：

技术技能与知识：

具体的产品知识

具体的工作技能

职业技能与意识：

沟通技巧、呈现技巧、会议技巧…

团队协作意识、客户服务观念…;在教学、学习过程中我们应该注意;谢谢各位的时间;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Monday,October19,2020

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。12:03:0812:03:0812:0310/19/202012:03:08PM

11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2012:03:0812:03Oct-2019-Oct-20

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。12:03:0812:03:0812:03Monday,Octobe