第3课中古时期的欧洲课件--2025年学年统编版（2025）高中历史必修中外历史纲要下册（36张ＰＰＴ)（含音频+视频）.pptxVIP

农耕畜牧是人类文明产生的前提。农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。

（1）最初文明：西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河、长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。

（2）奴隶制帝国：波斯帝国、马其顿亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。;世界史分期;第二单元中古时期的世界;中世纪（MiddleAges）（约公元476年~公元1453年），是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。另有说法认为中世纪结束于文艺复兴时期。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。;暴力横行，战乱不休，

野蛮专制，思想愚昧。;;;;【课堂探究】比较封君封臣制度与西周分封制;一、西欧封建社会;铁匠铺;P20问题探究：比较奴隶和农奴的异同，说明中古时期西欧生产关系的变化;二、中古西欧的王权、城市与教会;二、中古西欧的王权、城市与教会;二、中古西欧的王权、城市与教会;;二、中古西欧的王权、城市与教会;1.名称由来：

西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展。因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国。;◎6-7世纪的拜占庭帝国;查士丁尼一世（483－565）与《查士丁尼法典》;;;;项目;;;课堂检测;2.“男人在田间劳动，女人操持家务；大家一起去教堂做弥撒，听牧师布道；享用一日三餐(三餐的内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴……”这段文字描述的是()

A．中世纪庄园 B．西周诸侯国

C．古希腊城邦 D．印度种姓制

A;3.中世纪欧洲城市的重新兴起,促进了西欧经济和社会的发展,具体影响有()

①使欧洲出现一个新的等级——市民阶层②推动了商品经济的发展,加速了庄园制度的瓦解③城市的兴起,促进了教育文化的发展④城市的复兴标志着西欧进入近代社会

A.①② B.①②③

C.①②④ D.①②③④

B;1.“一个拥有九个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”与这一现象有关的是()

A.印度种姓制度 B.西欧封建等级制度

C.罗马教廷的统治 D.西欧城市的重新兴起;4.3世纪的庄园法庭规定：只要领主的磨坊能够磨面粉，佃户就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。可见，庄园法庭()

A．维护领主的利益 B．限制领主的特权

C．依据习惯法判案 D．开庭地点不固定;5.西欧封建城市的发展和工商业的繁荣对当时的社会产生了深刻影响,主要体现在

A.西欧封建制度逐渐瓦解B.教皇鼓励市民自治

C.城市完全摆脱领主控制D.早期资产阶级出现;7.查士丁尼时期《法学总论》的序言中写道:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”下列对这句话理解准确的是

A.皇帝的地位高于法律的地位B.编撰法律是治理国家的重要手段

C.皇帝的权威来自法律D.法律可以消除社会矛盾;5．1077年，罗马教皇与神圣罗马帝国皇帝亨利四世在任命主教等问题上矛盾尖锐，教皇宣布废黜亨利四世，革除其教籍，并煽动诸侯反抗亨利四世。亨利四世被迫冒着严寒长途跋涉到意大利卡诺莎城堡，极尽卑微悔过，受尽侮辱后才获教皇赦免，史称“卡诺莎之辱”。这一事件反映出()

A．罗马教皇权力取代世俗权力B．天主教会与专制王权相制衡

C．神权统治阻碍民族国家发展D．封建诸侯是神权政治的支柱;7．俄罗斯的标志性建筑——莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征，眼睛的画法是最为突出之处；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于()

A．俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响B．俄罗斯的兴起晚于拜占庭

C．拜占庭融合与创新的文明D．拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统;8．下列图片反映了12～14世纪西欧政治制度演变。其中正确的表述是()