- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
ICS00.000.00
000
GDMA
团体标准
T/GDMA3—2018
人像特征库建设规范
Asfeaturelibraryconstructionspecifications
(征求意见稿)
XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施
广东省市场协会发布
T/GDMA3—2018
目次
前言II
1范围1
2规范性引用文件1
3术语和定义1
4基础环境建设1
4.1制定建库方案1
4.2软硬件准备2
5应用系统建设2
5.1一般要求2
5.2特征的接受与采集2
5.3特征入库存储3
5.4特征检索利用3
6人像特征库管理3
6.1基本要求3
6.2审计跟踪3
6.3用户与权限管理3
6.4数据维护3
附录A(资料性附录)特征数据资源采集要素5
I
T/GDMA3—2018
前言
本标准按照GB/T1.1-2009《标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写》给出的规则起草。
本标准由广州市标准化研究院提出。
本标准由广东省市场协会归口。
本标准起草单位:
本标准主要起草人:
本标准为首次发布。
II
T/GDMA3—2018
人像特征库建设规范
1范围
本标准规定了人像特征库建设过程中的基础环境建设、应用系统建设和人像特征库管理的要求。
本标准适用于各类产品人像特征库的建设。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
GB/T29194电子文件管理系统通用功能要求
3术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
3.1
人像portrait
通过照相、摄像等手段记录的人体外貌形象。记录的载体包括人像照片和人像视频。
3.2
人像信息figureinformation
从人像照片中提取出来,可被利用的信息。
3.3
特征sample
在人像特征库采集过程中形成的,反映单一人像特征信息、检验方法的,具有保存价
值的电子样本。
3.4
人像特征库sampledatabase
使用者按需求对人像特征进行收集、整理、存储和管理而形成的数据集合。
4基础环境建设
4.1制定建库方案
1
T/GDMA3—2018
4.1.1根据实际需求与建库目标制定人像特征库建设的技术和实施方案,内容包括人像特征库建设的
技术路线、工作部署、进度安排、组织管理与
您可能关注的文档
- TCSTM00200-2021 微孔隔热制品.pdf
- TCIET-富有机硒饮料.pdf
- QSUPCON00558-2023 云化控制系统.pdf
- TCPCIF-生物基润滑油脂产品.pdf
- TCVMA-普通级实验兔饲养管理规范.pdf
- DB43T-产品质量检验合格证明规范管理要求及编制说明.pdf
- TCNFAGS-腐植酸增效尿素.pdf
- DB41T-残疾人社会工作服务指南.pdf
- TCS-园林垂直绿化施工与养护技术规范.pdf
- DB3308T-花菇设施化周年生产技术规程.pdf
- 2025年广西中考地理二轮复习:专题四+人地协调观+课件.pptx
- 2025年广西中考地理二轮复习:专题三+综合思维+课件.pptx
- 2025年中考地理一轮教材梳理:第4讲+天气与气候.pptx
- 第5讲+世界的居民课件+2025年中考地理一轮教材梳理(商务星球版).pptx
- 冀教版一年级上册数学精品教学课件 第1单元 熟悉的数与加减法 1.1.6 认识1-9 第6课时 合与分.ppt
- 2025年中考一轮道德与法治复习课件:坚持宪法至上.pptx
- 2025年河北省中考一轮道德与法治复习课件:崇尚法治精神.pptx
- 八年级下册第二单元+理解权利义务+课件-2025年吉林省中考道德与法治一轮复习.pptx
- 精品解析:湖南省娄底市2019-2020学年八年级(上)期中考试物理试题(原卷版).doc
- 2025年中考地理一轮教材梳理:第10讲+中国的疆域与人口.pptx
文档评论(0)