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沪科版七年级下册数学
（新教材）
沪科版·七年级下册
数学活动
探究将无限循环小数化为分数
1.请你将下列分数化成小数形式:
分子
循环节所表示的整数
分母
循环节有几位，分母就写几个9
2.请根据你发现的规律将下列小数写成分数的
形式，并验算结果是否正确:
你能否利用方程的方法，写出上述小数的分数形式?
3
19
循环节消失了.
探究
10x-x=3
解得
x=
9x=3
10x=
100x-x=19
解得
x=
99x=19
100x=
方法总结:
①设纯循环小数(整数部分为0)为x
当循环节为1位时，乘10
当循环节为2位时，乘100
当循环节为3位时，乘1000
当循环节为n位时，乘______
10n
······
②列方程
10nx-x=循环节所表示的整数
③解方程
n个9
写出下面纯循环小数的分数形式.
3.请你利用上面解一元一次方程的方法，写出下面混循环小数的分数形式.
3.请你利用上面解一元一次方程的方法，写出下面混循环小数的分数形式.
3.请你利用上面解一元一次方程的方法，写出下面混循环小数的分数形式.
分数形式
写出下面混循环小数的分数形式.
混循环小数
整数部分为0
整数部分不为0
转化为整数部分+小数部分
转化为纯循环小数
n个9
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