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教资英语科目三教学设计模板汇总
一、阅读课
1.TeachingContents:
Thisisareadinglesson.Ittalksabout.
2.Teachingobjectives
Knowledgeobjectives:
(1)
a)Studentswilllearnsomewordsandphraseslike.
b)Studentscanunderstandthepassageandlearnmoreabout
.
(2)Abilityobjective:
Studentswillbeabletousedifferentbasicreadingstrategieslike
skimmingandscanningcorrectlyintheirreadingprocess.
Emotionalobjectives:
(3)
a)StudentscanfostertheinterestanddesireoflearningEnglishandbe
fondoftakingpartinkindsofclassactivities.
b).
3.Keyanddifficultpoints:
Keypoint:Helpstudentsgetthedetailsofthepassage.
Difficultpoint:Guidestudentstousethenewknowledgeintheirdailylife.
4.MajorSteps:
1
Step1Lead-in(4mins)
ofandaskonequestion:“”,theninvitesome
volunteerstosharetheiranswers.Afterthat,theteacherwillgive
correspondingcommentsonstudentsanswersandshowthetopic/taskof
thislesson.
arousestudentsinterestintheteachingactivity.Meanwhile,itcanalso
introducethetopictodaynaturally)
Step2Pre-reading(5mins)
(1)Newknowledgeteaching
Withthehelpof,theteacherwillguidestudentsto
understandthemeaningandusageofthenewwords/phrasesand
sentences,including.
(2)Prediction
Beforereading,theteacherwillorganizestudentstomakea
prediction.Somehintswillbeprovidedtohelpthem:
Hint1:Wordsandsentencejustreferred.
Hint2:Titleofthismaterial-.
Hint3:Somepictures/videosinwhichstudentscansee.
andcanunderstandthematerialbetter.)
2
Step3While-reading(20mins)
(1)Extensivereading
1Skimming
theirpredictionandconcludethemainideaofthepassage.
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