七年级道德与法治上册《认识生命》.pptxVIP

第三单元珍爱我们的生命

第八课生命可贵

第一框认识生命;1.了解人的生命，正确认识人的生命。

2.通过生活观察、探究与分享等活动，理解人的生命具有的特点。

3.体会生命的可贵，培养学生热爱生活、珍爱生命的情感，引导学生树立正确的生命价值观。;生活观察;人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富;有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。;提示如眼睛、鼻子、脸型、身高、体重、脾气、性格、说话的声音、走路的姿势等各不相同。;我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋、出生环境等各不相同，每个生命都不可替代。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。;思考上述材料说明我们的生命有什么特点？对此你有何感悟？;人的生命的特点——每个人的生命都是不可逆的;思考计算后，你有什么感受?;思考：如何对待有限的生命？;新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。;人的生命是代代接续的;人的生命的特点——人的生命是代代接续的;思考：两千多年前的孔子的思想现在依然影响着我们的思想观念、为人处世的方式，这说明人的精神生命有什么特点？;（1）人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。

（2）每个人的生命都是独特的。

（3）每个人的生命都是不可逆的。

（4）每个人的生命都是有限的。

（5）人的生命是代代接续的。

（6）人的精神生命是不断传承的。;认识生命

（人的生命的特点）;1.你知道拍摄身份证照片为什么要露出耳朵吗?因为每个人的耳朵都是不一样的，同一个人的两只耳朵也是不一样的。除此之外，步态、虹膜、脑电波等也可以帮助我们识别不同的个体。这说明（）

A.生命是来之不易的，要珍惜生命

B.生命是息息相关的，要休戚与共

C.每个人的独一无二只表现在外貌特征等方面

D.生命是独特的、不可替代的;2.歌曲《青春舞曲》中唱道：“太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来。”上述歌词中流露出淡淡的忧伤。上述忧伤的原因是（）

A.小鸟飞走不回来了

B.生命是独特的

C.生命是不可逆的,时光一去不复返

D.生命是代代接续的;判断题

1.生命的独特性，只体现在每个人的外形相貌是不同的。（）

2.初中生才十几岁，还很年轻，这一辈子时间还很长。（）

3.生命是永恒的。（）;