教案人教版四年级上语文《鸟的天堂》同步练习.docx

教案人教版四年级上语文《鸟的天堂》同步练习

做习题在学习中占有特别重要的位置，对掌握知识、培养才能和检验学习的效果都是特别必要的。下面是为大家搜集的四年级上语文鸟的天堂同步练习，供大家参考。

起初四周是静寂的。后来突然起了一声鸟叫。我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们接着拍掌，树上就变得喧闹起来了，四处都是鸟声，四处都是鸟影。大的（，）小的（，）花的（，）黑的（，）有的站在树枝上叫（，）有的飞起来（，）有的在扑翅膀（。）

1、给画线的句子加标点。

2、选出该段中的一对反义词()-----()

3、这是作者第()次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的喧闹情景。

4、这段话中描写鸟的形态的词有()、()，描写鸟的颜色的词有()、()，描写鸟的动作的词有()、()、()。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种()，让我们感遭到了鸟的天堂里鸟的生活的()，表达了作者对鸟的天堂的()和()之情。

5、从这段话中，我们不仅明白了鸟的()多、()多，还能感遭到它们在这里生活得()。

6、这段话是()态描写。

以上是查字典语文网为大家预备的四年级上语文鸟的天堂同步练习，希望对大家有所协助。