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浅谈网络语言的规范化问题

摘要：互联网的出现使人与人之间的交流变得更加便捷，没有局限。网民在

网络交流中使用的语言更是五花八门，从早期出现的“美眉(美女)”、“88(再见)”

到正在流行的“偶(我)”、“稀饭(喜欢)”，网络语言的变化可谓日新月异。学者、媒

体对这种现象所持的意见也是不尽相同：有的认为网络语言是对传统语言的污

染；有的认为是对传统语言的挑战和补充。本文就从语言学的角度，谈谈网络语

言对传统语言的影响。

关键词：网络语言失范规范

1、引言。据中国互联网络信息中心(CNNIC)2004年1月公布的调查数据显

示，截止2003年12月31日，我国上网用户人数为5910万人。5910万人这个

数字意味着，我国上网人数数量已经仅次于美国，居于世界第二位。计算机科学

的历史迄今不过半个多世纪，计算机网络的历史(从二十世纪80年代Internet这

个名词产生)不过20年(真正高速发展是在二十世纪90年代中期)，但它们对人类

生活的影响却远远超出了以往任何时代的任何一种发明。它们渗透到人们的日常

生活、工作、学习和娱乐当中。网络催生了语言的新语体——网络语言。在网络

这种特殊环境中(例如BBS、OICQ、E-mail)完全病句、数字、符号、拼音、汉字、

英文字母杂糅在一起成为正宗语言，成为网民标榜个性的习惯用法，而规范的汉

语却变成另类表达。

2、网络语言的定义及其分类。在开始正文之前先让我们来看下面这段文字：

“今儿克坛子里碰到个MM，发了张照片给偶，粉PP的说，打扮很in，偶怀疑

素8素Ps过，8过介个MM是菜鸟，ft!她连烘焙鸡都木有上过，叫偶以后多教

教她，偶说那素应该滴，谁叫偶是斑竹捏，嘎嘎。”

这是某个网络论坛上的一段话，翻译如下：“今天去论坛里碰到个美眉(美

女)，发了张照片给我，很漂亮，打扮也很时髦，我怀疑(她的照片)是不是用

Photoshop软件处理过，不过这个美眉是新手。晕!她连个人主页都没有上过，叫

我以后多教教她，我说那是应该的，谁叫我是论坛管理员呢，哈哈。”这段文字

若不翻译，只怕不用网络的人大部分是不懂的。

但是值得注意的是现在很多中小学生在自己的作文里使用网络语言，这让中

小学教师和家长头痛不已，看着他们的文章，就像看天书，这给传统的语文教学

带来不小的麻烦，在学术界关于网络语言给传统语言教学带来的影响一直争执不

下。那么首先让我们弄清楚什么是网络语言。

2.1网络语言的定义。网络语言大致可以从广义和狭义两个方面来理解：

广义的网络语言是指网络时代出现的、与网络有关的专业术语或特别用语，如调

制调解器、硬件、软件、宽带、信息高速公路等等；狭义的网络语言是指网民在

网络交流这种新兴文化中临时创造的一些特殊的、新的语言，即在聊天室和BBS

上常用的词语和信息符号。本文着重探讨的是狭义的网络语言。

2.2网络语言的分类。纵观网络语言，依照其组成方式的不同，大致可以

划分为以下几种：

2.2.1数字组合型。其表现形式是在网络交流中出现一连串的数字，利用谐

音来代表一定的句子。如“7456”代表“气死我了”。有时候也有单个数字替代单个

词的情况，如“7”代替“吃”，“8”替“不”。这类现象在汉语中较其他语言常见，可

能要归因于汉语的单音节词相对较丰富，同音词较多，具备了利用数字谐音的条

件。类似情况英文中较少，只有用“2(two)”替代“too(也)”和“to(到，朝)”等少数情

况。数字代表词汇是因加快交流的频繁而产生的，无论中文输入的速度怎样快，

在键盘上轻轻打出几个数字要比中文的输入快得多。信息时代的交流，不同于以

前使用的纸张文字，网络的出现将汉语原先的功能逐步打破，网络语言寻求速度，

很多时候其目的并不是表达多深刻的含义。在众多论坛中，除了主题的文章，后

面的文字基本上是表现一种对主题的认同。我喜欢你的文章，所以我回贴，至于

回什么内容，反正也没什么人看，不如就回简单一点。事实上，在口语和书面语

之外，你很难定义网络上的即时通讯是一种怎样性质的语言，有时具备书面语的

特点，但更多的时候又有着极端口语化的特性。

2.2.2字母缩写型。其表现形式是将汉语拼音或英文的首字母搭配组合，有

时甚至混合组合。中文里用单纯字母替代原来的书写形体，有两种情况：一种是

用该词语声母的首字母连接，常见的如“GG”哥哥、“MM”美眉、“ZT”转贴、“PL”

漂亮、“TMD”他妈的、“yy”意淫等。这种情况替代的多数是双音词，也有少数三

音节词语。