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基于游戏化教学提高物理学习兴趣的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨游戏化教学在提高中学生物理学习兴趣方面的有效性。通过对游戏化教学的理论分析，以及实际教学过程中的观察和数据收集，验证了游戏化教学在激发学生学习兴趣、提高学习效果方面的积极作用。

关键词：游戏化教学；物理学习兴趣；实证研究

一、引言

（一）1.背景介绍

随着科技的飞速发展，游戏化教学作为一种新型的教育模式，逐渐被引入到各个学科的教学中。物理学科作为自然科学的重要分支，其学习难度较大，对学生逻辑思维能力、抽象思维能力要求较高，因此，如何激发学生的学习兴趣，提高教学质量，成为物理教学的重要课题。近年来，游戏化教学在物理教学中的