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国开一网一班级管理形考任务1-3答案
形考任务1答案
题目1答案:组织和培养班集体
题目2答案:促进学生的全面发展
题目3答案:信任学生
题目4答案:班集体
题目5答案:观察法
题目6答案:定班规
题目7答案:社会性组织;学习型组织;教育组织;正式群体
题目8答案:奋斗目标明确;领导核心坚强;人际关系和谐;价值导向正确;组织纪律严明;个性发展充分
题目9答案:树立正确的价值导向;实施目标管理;形成班集体的核心;增强班集体的凝聚力;尊重学生差异
题目10答案:学校教育教学工作的服务者、管理者和协调者;班集体的组织者和建设者;学生成长和发展的教育者、指导者和保健者;学校、家庭和社会的协调者和沟通者
题目11答案:做好班级德育工作;做好班级日常管理;以身作则,为学生树立榜样;做好教师、学校、家庭和社会的沟通
题目12答案:班主任工作计划和总结;班干部的培养;班级活动的组织;学习方法的指导;家长工作的开展
题目13答案:班级晨会;每周进行班级好人好事表彰;选举班干部;主题班会;全班外出志愿服务
题目14答案:组建期;形成初期;形成期;巩固和发展期
题目15答案:面向全体,一视同仁;尊重信任,鼓励自主;讲究方法,因人而异;享有权威,发扬民主
题目16答案:错误
题目17答案:错误
题目18答案:错误
题目19答案:正确
题目20答案:错误
题目21答案:正确
题目22答案:错误
题目23答案:错误
题目24答案:错误
题目25答案:正确
题目26答案:错误
题目27答案:错误
题目28答案:错误
形考任务2答案
题目1答案:相对评价
题目2答案:约定性
题目3答案:人际关系
题目4答案:纯洁性
题目5答案:引动功能
题目6答案:尊重学生的个体差异
题目7答案:严厉打击破坏班级凝聚力的小团体
题目8答案:掌握知识、培养能力、发展智力;教师指导下的自学活动;一定程度的被动性
题目9答案:知识和技能的获得与形成;能力的发展与培养;情感、态度和价值观的培养
题目10答案:制定学习计划的指导;听课方法的指导;考试复习方法的指导;学习习惯的指导
题目11答案:主题要鲜明;过程要互动;形式要新颖
题目12答案:有利于教学原则;平等对待原则;灵活机动原则
题目13答案:自尊自爱,注重仪表;诚实守信,礼貌待人;遵规守纪,勤奋学习;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,遵守公德
题目14答案:民主化原则;个性化原则;宽容性原则;合法性原则
题目15答案:管理型岗位;教学辅助型岗位;生活服务型岗位
题目16答案:价值观念;道德标准;行为方式
题目17答案:彰显校园文化;强化学生角色;避免攀比现象
题目18答案:制定班训;创作班歌;设计班徽;设计班刊
题目19答案:人际关系的可塑性;人际关系的和谐是心理距离最佳状态的体现
题目20答案:分数至上的理念;强制驯服的方法;遗传决定论的观点;限制特长的做法
题目21答案:团结依靠任课教师,形成班级教师集体;帮助任课教师树立威信;协调任课教师间的教学行为;协助处理任课教师之间的矛盾
题目22答案:不念学生之旧错;不揭学生之隐私;不抓学生之小过
题目23答案:做学生的良师益友;日常生活中体现宽容;教学过程中尊重学生的个体差异、主体需求和短期变化
题目24答案:正确
题目25答案:错误
题目26答案:错误
题目27答案:错误
题目28答案:正确
题目29答案:正确
题目30答案:错误
题目31答案:正确
题目32答案:正确
题目33答案:错误
题目34答案:正确
题目35答案:错误
题目36答案:错误
题目37答案:正确
题目38答案:错误
题目39答案:错误
题目40答案:DAIGFHBCE
形考任务3答案
题目1答案:心理
题目2答案:发展性问题
题目3答案:坚强的意志力
题目4答案:对现实的充分感知;健全的自我意识;自我控制能力;稳定而愉快的情绪;自尊和认可
题目5答案:厌学;学习障碍;学习恐惧
题目6答案:心理压力过大;考试准备不足;精神疲劳过度;以往考试的挫折
题目7答案:思想道德素养;知识文化素养;能力素养;身心素养;人格素养
题目8答案:敏锐的观察力;清晰的记忆力;高超的语言表达能力;较强的应变能力;良好的组织、管理能力
题目9答案:班主任的学识才华;班主任的人格人品;班主任的工作业绩
题目10答案:影响学生健康成长;促进教师自我激励;弥补教育教学失误
题目11答案:仪表风度——熏陶学生;言语习惯——打动学生;行为举止——感召学生;学识才能——激励学生;情感投入——沟通学生
题目12答案:师生距离最小化;教育管理情感化;教学内容生活化;教育方法激励化
题目13答案:错误
题目14答案:错误
题目15答案:错误
题目16答案:正确
题目17答案:错误
题目18答案:正确
题目19答案:错误
题目20
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