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2025年大学试题(医学)-言语治疗学笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.发声障碍的预防措施有哪些？

2.舞蹈病多引起哪种构音障碍（）

A、弛缓型构音障碍

B、运动过多型

C、痉挛性构音障碍

D、运动失调性

3.正常儿童口语的理解和产生，达到与成人同等的语言功能的年龄是（）岁

4.影响言语交流的认知因素不包括（）

A、接受能力

B、记忆和学习能力

C、思维能力

D、空间知觉能力

E、意识和注意能力

5.传导性失语损伤部位多在（）。

6.BroCa区的叙述不正确的（）

A、接收和分析听觉信息

B、损伤时表现为运动性失语

C、产生言语所必需的运动模式

D、为口颜面和呼吸运动的联合皮层

E、额下回后部

7.命名性失语预后较差。

8.言语训练的频率中训练效果大的因素不包括（）

A、次数多

B、时间长

C、项目多

D、间歇长

9.简述言语－语言处理的三个阶段和四个通路。

10.WErniCkE失语的临床特征中不包括（）

A、表达流畅

B、听理解相对好

C、不能复述

D、命名障碍

11.应用交流板／交流册的训练时应注意患者潜在的语言功能是什么

12.感觉性失语（Wernicke失语）损伤部位在（）。

13.儿童语言发育迟缓治疗原则是（）和（）。

14.不属于外侧周失语综合症的是（）

A、BroCa失语

B、传导性失语

C、命名性失语

D、wErniCkE失语

15.拼写困难，缺实质性词属于非流畅性失写特点

16.患者在听着的帮助下，可以进行熟悉话题的交谈，但对陌生话题常常不能表达出自己的思想，使患者与检查者都感到言语交流有困难，是BDAE分级中的（）

A、2级

B、3级

C、1级

D、5级

E、4级

17.言语频率是指（）Hz。

A、16－20000

B、20－20000

C、300－2000

D、300－3000

18.简述脑瘫儿童抑制异常姿势发射的训练。

19.假性延髓麻痹患者的构音异常为痉挛性构音障得

20.失语症的发音异常属于构音障碍

21.患者机械地、强制地复述检查者说的话称为（）。

22.听理解相对差的（）

A、感觉性失语

B、经皮质感觉性失语

C、运动性失语

D、完全性失语

23.格斯特曼综合症的言语障碍包括哪些表现？

24.认知障碍主要通过量表检测评估

25.口颜面失用与言语失用的共同特点是自主言语困难

26.什么是鄂咽闭合不全？

27.简述运动性构音障碍的分类和注意言语表现。

28.言语训练的频率中训练效果大的因素不包括（）

A、次数多

B、时间长

C、项目多

D、间歇长

29.简述书写障碍的类型。

30.在儿童语言发育迟缓训练中，给东西吃是属于精神鼓励

31.言语治疗最初的训练的时间限制在（）内。

32.分析从初级听觉传来的信号，翻译其意义的皮层区是：（）

A、WErniCk区

B、弓状纤维

C、分水岭区

D、BroCa区

33.BroCa失语的临床特征中不包括（）

A、表达不流畅

B、听理解相对好

C、复述正常

D、命名障碍

34.构音障碍的临床表现不包括（）

A、发音困难

B、发音不准

C、咬字不清

D、听理解障碍

E、音调异常

35.言语流利，但可观察到有理解障碍，但思想和言语表达尚无明显限制，该患者失语严重程度属于（）

A、5级

B、2级

C、3级

D、4级

E、1级

36.复述相对好的有（）

A、传导性失语

B、经皮质感觉性失语

C、经皮质运动性失语

D、命名性失语

37.简述听理解障碍的表现类型。

38.运动性构音障碍六大类型分别为（）、弛缓性、