2023年天津市聘任制中小学教师招聘考试考前冲刺题库及答案解析.pdf

2023年天津市聘任制中小学教师招聘考试考前冲刺题库及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．教育的()是在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。

A、生物进化论

B、心理起源论

C、环境起源论

D、社会起源论

答案：D

解析：社会起源学说是在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。故选D。

2．下列属于元认知的实例是()。

A、学生运用精加工策略巩固知识

B、学生在学习中能举一反三

C、学生能利用复述策略进行记忆

D、学生在阅读时，遇到难点立即停

答案：D

1

解析：元认知是对认知过程的调控，“遇到难点即停”就是对阅读过程进行监控和调

节。故选D。

3．某班主任在期末考试结束后,给成绩好的学生颁发“学习小标兵”,给乐于助人的学

生颁发“爱心小天使”等奖状,他是运用了（）的教育方法。

A.说服教育法

B.激励法

C.榜样示范法

D.暗示法

答案：B

解析：题干中的发奖状属于激励法的一种方式。

4．某班开展了以“流动的花朵”为主题的朗诵比赛,来呼吁大家关注流动儿童。这种

班级活动的类型属于（）班级活动。

A.学习提高类

B.个性发展类

C.社会适应类

D.精神引领类

答案：D

解析：通过活动引导学生建立正确的思想观念,这属于精神引领类班级活动。

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5．在教学上,把哲学中的统觉观念移用过来,强调教学必须使学生在接受新知识（观

念）的时候,唤起心中已有的知识（观念）,并强调教师中心、教材中心、课堂中心的

教育思想家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威

答案：B

解析：统觉是赫尔巴特教育思想中的一个最基本的心理学理论,他提出了教学过程的三

个中心,即教师中心、书本中心、课堂中心。赫尔巴特注重学科的知识体系和教师的主

导地位。

6．以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是（）。

A.形成性评价是多次性的,终结性评价则是一次性的

B.形成性评价往往与教学过程合二为一,终结性评价则独立于教学过程之外

C.形成性评价往往是非正式的评价,终结性评价则往往是正式的评价

D.形成性评价是在教学过程之中进行的评价,终结性评价则是在教学过程结束时进行

的评价

答案：A

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