病句语序不当PPT.ppt

对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着.必须指出，目前中小学生复习资料的泛滥成灾不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路，而且严重干扰了正常的教学秩序，加重了学生的学业和经济负担。以1994年创办的“焦点访谈”“新闻纵横”为代表，广播电视的舆论监督不仅成为我国扩大民主的一个标志，而且成为十一届三中全会以来新闻改革的一大突破。从医学角度看，早餐在供应血糖方面起着重要的作用，不吃或少吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢、反应迟钝、出现低血糖休克，甚至精神不振。在欧洲，玉米不仅为地主、放债者、土地领主和新的中产阶级带来了财富，也成为穷人的食品。第30页，共58页，星期日，2025年，2月5日例①：他跳下池塘,来到池边,很快地游过去了。例②：这个村很好地执行了党的富民政策.现在不但向国家交售了六万公斤公粮,而且还不吃国家救济了。语序不当7.复句中分句位置颠倒例③：大学是发展和创造民族文化，实现文化独立与思想创新的主要阵地，同时也承担着为国家经济建设和社会发展培养高等人才的重任。“承担着为国家经济建设和社会发展培养高等人才的重任”是大学的基本任务，应该先说。第31页，共58页，星期日，2025年，2月5日主客颠倒“主客颠倒”是指一个句子中所陈述的主体和客体相互颠倒，是“语序不当”的一种。主宾关系往往通过介词“对、对于、和、与”等来反映，介词常引出对象。按常理，介词前是主体，介词后表示客体。即只能是人对物，或主观对客观，若颠倒过来就是背理的。第32页，共58页，星期日，2025年，2月5日1-这是一个偏远的小车站，对于他是很陌生的，没有一个熟人，没有任何落脚的地方。2-日本军国主义的侵略行为，对于具有民族自尊心的亚洲各国人民是不能容忍的。．3-虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。4-王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。第33页，共58页，星期日，2025年，2月5日1-美国把世界不放在眼里?2-为什么把这消息不告诉他3-他被困难没吓退4-他被你可能传染了5-我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了6-与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。8.“把”字句（或被字句）中的否定词（“不”“没有”），能愿动词（“能，能够，愿，愿意，可以”等）语序是否恰当第34页，共58页，星期日，2025年，2月5日否定词能愿动词要置于“把”和“被”之前。“把”“被”字短语应紧挨动词.第35页，共58页，星期日，2025年，2月5日有介词【对】的还要考虑歧义他对我的意见我对他的帮助第36页，共58页，星期日，2025年，2月5日对﹑对于和关于的区别都是介词。“对”“和”“对于”都表示指出动作行为所涉及的对象。①在一般情况下，能用“对于”的地方都能改用“对”，如：他对(对于)集体的事情，无论大小，都十分地关心。②由“对”和“对于”组成的介词结构，可以做状语。加“的”以后，也可以做定语。例如：对?国际形势进行分析。（状语）对国际形势的分析。（定语））③用“对”和“对于”的时候，有一个谁“对”谁的问题。动作行为的主体要在“对”的前边，客体要在“对”的后边。例如?“墨西哥是我们的友好国家，墨西哥的电影对我国的观众并不陌生”，这个句子正相反，应改为“我国观众对墨西哥电影并不陌生”。第37页，共58页，星期日，2025年，2月5日首先，“对”所保留的动词性较强，当“对”引进动作行为的方向、目标或者含有“对待”“向”等意思时，“对”不能换成“对于”，如：“老师对我就像对待她的亲生孩子一样”。“他对我说：‘你要当心啊!’”

其次，当“对”用在副词之后时，“对”不能换成“对于”。如：“对事不对人。”?

再次，“对”多用于口头语体，而“对于”的色彩庄重些，更适合于书面语体。

第38页，共58页，星期日，2025年，2月5日5.在那个时候，由于科技不发达，报纸与我的接触是很少的。6.古人云：“逆水行舟，不进则退。”这个道理对我们有了更深刻的了解。7.科学著作，对于我们这些粗通文字的人是看不懂的。第39页，共58页，星期日，2025年，2月5日“关于”是限定、揭示关联到的人或事物范围的介词，当“关于”也具有指出对象时可跟“对于”互换。如：“关于(对于)这个问题的处理意见，没有谁不同意。”

第一，指出明确的对象，用“对于”