建筑设计基础Ⅰ教学大纲.docx

建筑设计基础Ⅰ教学大纲

??一、课程基本信息

1.课程名称：建筑设计基础Ⅰ

2.课程代码：[具体代码]

3.课程类型：专业基础课

4.学分/学时：[X]学分，[X]学时（其中理论教学[X]学时，实践教学[X]学时）

5.适用专业：[相关专业名称]

6.开课部门：[开课学院或系部]

二、课程目标

本课程旨在使学生初步了解建筑设计的基本概念、方法和流程，培养学生的空间思维能力、造型能力和设计表达能力，为后续的建筑设计课程奠定坚实的基础。具体目标如下：

1.知识目标

熟悉建筑设计的基本概念、原则和要素。

掌握建筑设计的基本方法和流程。

了解建筑历史和文化，熟悉不同建筑风格和流派的特点。

2.能力目标

具备初步的空间思维能力，能够理解和分析建筑空间。

掌握基本的造型能力，能够运用形式美的法则进行建筑造型设计。

提高设计表达能力，能够通过草图、效果图、模型等方式表达设计意图。

3.素质目标

培养学生的创新意识和审美能力。

增强学生的团队协作精神和沟通能力。

培养学生的责任感和敬业精神，树立正确的设计价值观。

三、课程内容与教学要求

绪论（2学时）

1.教学内容

建筑设计的概念和意义。

建筑设计的基本任务和要求。

建筑设计的发展历程和趋势。

2.教学要求

了解建筑设计的概念和重要性。

熟悉建筑设计的基本任务和要求。

了解建筑设计的发展历程和趋势，激发学生的学习兴趣。

建筑设计的基本概念（4学时）

1.教学内容

建筑的定义和构成要素。

建筑的功能、空间、形象的关系。

建筑设计的基本原则。

2.教学要求

掌握建筑的定义和构成要素。

理解建筑功能、空间、形象的相互关系。

熟悉建筑设计的基本原则，能够运用这些原则进行简单的建筑分析。

建筑设计的基本方法与流程（6学时）

1.教学内容

建筑设计的前期调研方法。

建筑设计的构思方法和步骤。

建筑设计方案的深化与完善。

建筑设计的成果表达。

2.教学要求

掌握建筑设计前期调研的方法，能够进行简单的场地分析和功能需求分析。

学会运用多种构思方法进行建筑设计，掌握建筑设计的基本流程。

能够对建筑设计方案进行深化和完善，提高设计质量。

熟练掌握建筑设计成果的表达方法，包括草图、效果图、平面图、剖面图等。

建筑空间与造型（8学时）

1.教学内容

建筑空间的类型和特点。

建筑空间的组织和序列。

形式美的法则及其在建筑造型中的应用。

建筑造型的基本手法和表现形式。

2.教学要求

了解建筑空间的类型和特点，能够进行简单的空间分析。

掌握建筑空间的组织和序列设计方法，创造合理的空间体验。

熟悉形式美的法则，能够运用这些法则进行建筑造型设计。

掌握建筑造型的基本手法和表现形式，提高建筑造型能力。

建筑设计表达（6学时）

1.教学内容

建筑设计草图的绘制方法和技巧。

建筑效果图的表现技法和制作流程。

建筑模型的制作材料和方法。

建筑设计文本的撰写要求和内容。

2.教学要求

熟练掌握建筑设计草图的绘制方法，能够快速准确地表达设计构思。

掌握建筑效果图的表现技法，能够制作出高质量的效果图。

学会建筑模型的制作方法，能够制作出具有一定表现力的建筑模型。

掌握建筑设计文本的撰写要求和内容，能够撰写规范的设计说明书。

建筑设计案例分析（6学时）

1.教学内容

国内外优秀建筑设计案例的介绍和分析。

从案例中学习建筑设计的方法和技巧。

对案例进行评价和反思，培养批判性思维能力。

2.教学要求

了解国内外优秀建筑设计案例的背景、特点和设计理念。

能够从案例中分析和总结建筑设计的方法和技巧，学习他人的经验。

对案例进行客观的评价和反思，提出自己的见解和建议，培养批判性思维能力。

课程设计（16学时）

1.教学内容

给定设计题目，学生进行建筑设计实践。

包括场地分析、功能设计、空间组织、造型设计、成果表达等环节。

教师进行指导和点评，学生进行修改和完善。

2.教学要求

学生能够综合运用所学知识，完成给定题目的建筑设计任务。

设计成果应满足任务书的要求，具有一定的创新性和合理性。

学会在设计过程中发现问题、解决问题，提高独立思考和解决问题的能力。

认真听取教师的指导和点评，积极修改和完善设计方案，提高设计质量。

四、教学方法与手段

1.教学方法

讲授法：系统讲解课程的基本概念、原理和方法，使学生形成初步的知识体系。

案例教学法：通过分析国内外优秀建筑设计案例，引导学生