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教育故事班主任演讲稿（精选18篇）

教育故事班主任篇1

尊敬的领导、老师：

上午好!

今天我演讲的题目是：感动与幸福。

感动是一种发现、感动是一种感激、感动更是一种动力。总之，

我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未

来。我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，

一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。每

当回忆那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。感动

真的是一种美好的情愫，值得我好好地珍惜她，细细地品味她，尽情

地享受她。

当我幸运的成为一名幼儿教师时，我的这种感动就越发强烈，而

它的源泉就来自于我的孩子们,是他们给了我无限的感动，是他们让我

重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活，解读教师的神圣与伟

大，也让我收获了幸福快乐的人生。工作中，我用自己的实际行动、

用自己的爱与关怀感动每一个孩子,对天资聪颖的孩子，我有意识的培

养他们的品格意志;对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，

寻找他的自信，打开她心灵的窗户;对生病的孩子，我更是少不了关

怀……记得我班有个性格非常内向的孩子水月，刚来幼儿园的时候，什

么都不知，什么都不会，并且样样没兴趣，跟她说话，她永远都是点

头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱。我时刻都在关注她。为了

培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点

儿着急，但理智告诉我，我这时候批评孩子，她会更加不知所措，我

暗自告诉自己，对水月，我必须具备五心：爱心、耐心、关心、信心、

细心。时间一天天过去了，自己的付出终于感动了水月，她开始轻声

讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信

心了，说话的语气也壮了，现在的水月活动课时常常举手发言!是什么

力量使她转变的呢?我要大声地告诉你们：这就是爱的力量，我用长久

不变的爱心感动了孩子，爱就是最好的语言。

当我用自己的实际行动、用自己的爱与关怀感动每一个孩子的同

时，我也收获着爱心、幸福感动着。

我感动于孩子们为我做的一切。一次，宋雨淙妈妈送孩子的时候

给我带来一盒蚊虫叮咬的小药膏，我愣住了，她的妈妈接着对我说：

“张老师，昨天孩子一回家就告诉我，你的胳膊被蚊子叮了好几个疙

瘩，让我赶紧去买小药膏，因为以前她被蚊子叮了之后涂上这种小药

膏很快就好了……”那一刻，我的心一下子被惊讶和喜悦充盈，我欣然

接过了这份礼物，感动的泪，霎时漫过眼眶。真诚就是如此简单，简

单的用一元钱的小药膏来表示，却又那么沉重珍贵，珍贵的让我心甘

情愿的付出一生的时光去做好一名普通的幼儿教师。

我感动于园领导和同事们给予我甘霖，让我不断成长。在组织教

学活动时，我觉得自己缺少实践经验，缺少教学艺术，虽然每次都精

心准备，可孩子们学习的兴趣并不大。为此，我感到很困惑。这时，

园长和同事们的关心和鼓励给了我前进的动力。为了实施好每一次活

动，她们和我一起分析教材，斟酌各个环节，对抛出的每一个问题，

都进行了反复的推敲。深入课堂听课之后，园长又及时中肯地指出我

的不足，提出的建议有理有据，令我茅塞顿开。一些骨干教师的示范

课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园提供一

次次公开课的机会，更让我渐渐找到了感觉。我意识到一节成功的活

动不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具，更是老师和孩子之间的心灵

交流、智慧的对话和生命的呼唤。于是，我努力把每个活动当成和孩

子们游戏，探秘的机会，用心与孩子们一起收获快乐，共同成长。

在我不断成长的同时，幼儿园也发生着巨大的变化，环境大改变，

新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都让我陶醉在其中，人们常说

“舒适的环境能让工作更上一层楼”的确，幼儿园面貌发生着变化，

我的心情也随之跃动，工作中，我虚心向同事们学习，取他人之长，

补自己之短，对于自己能干的事情，总是抢着干，因为只有这样，自

己才能获得更大的进步。

感动，不仅是心中一片温暖，不仅是热泪盈眶时的无言，也不仅

仅是从内心顿生的冲动;它是如春风般无声的轻柔，它是像雨后晴空中

彩虹般的灿烂，生命中的感动,不仅要用眼睛去发现，还要用心去体味。

我是一名普普通通的幼儿教师，我是将种子播撒到泥土里、给种

子提供肥沃泥土的人，用我的爱心使之发出嫩芽，茁壮成长，变成参

天大树。用我的爱心感动孩子们，让我与孩子们幸福快乐的成长在蓝

天下!

我的演讲结束，谢谢大家!

教育故事班主任