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培训教师说课大赛评分标准

评分

项目

分值

评价要素

教学目标与内容

共35分

15分

1.教学目标准确明晰，可达成、可操作、可评价；突出价值观树立和能力导向，强调综合素养与职业能力。

15分

2.教学内容有效支撑教学目标的实现，选择科学严谨，容量适度、理实结合，安排合理、衔接有序、结构清晰；贯彻课程思政理念，将课程思政元素融入课程教学。

5分

3.能深入分析学情，客观分析学员的知识基础、认知能力、生产实际和学习特点等，阐明教学内容在学员知识体系和整门课程中的作用。

教学设计与实施

共50分

15分

1.整体设计紧密围绕教学目标的达成，遵循学员认知规律和教学实际，突出教学重点，突破教学难点。

15分

2.教学过程完整，流程环节构思得当，注重教学互动。

10分

3.采用合适的教学方法和技巧，有效利用学具教具、多媒体等信息化教学手段。

5分

4.教学效果评价能针对目标要求开展，考虑全面可落实。

5分

5.教学设计有所创新，创新点有利于提升教学效果和发展学员素质能力。

教学素养

共15

分

2分

1.仪表端庄，举止大方，体态动作恰当得体。

3分

2.语言流畅、逻辑清晰、表达准确，时间安排合理。

10分

3.现场互动/展示聚焦主题、思路清晰、说理透彻。