服装商品策划教学大纲.docx

服装商品策划教学大纲

??一、课程基本信息

1.课程名称：服装商品策划

2.课程代码：[具体代码]

3.课程类型：专业核心课

4.学分/学时：[X]学分，[16X]学时（理论教学学时[12X]，实践教学学时[4X]）

5.适用专业：服装与服饰设计

6.先修课程：服装设计基础、服装材料、服装工艺等

7.课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握服装商品策划的基本理论和方法，具备独立进行服装商品策划的能力，能够根据市场需求和品牌定位，制定合理的服装产品规划、价格策略、渠道策略和促销策略，培养学生的创新思维和市场意识，为今后从事服装企业的商品策划、市场营销等工作奠定坚实的基础。

二、课程目标与毕业要求的对应关系

|课程目标|毕业要求|

|||

|目标1：掌握服装商品策划的基本概念、流程和方法，能运用相关理论分析市场需求和竞争态势|毕业要求1：工程知识。能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决服装设计与工程领域的复杂工程问题。（对应点：能够运用服装市场调研、数据分析等方法，分析市场需求和竞争态势，为服装商品策划提供依据）|

|目标2：具备服装产品规划能力，能根据品牌定位和目标市场需求，进行服装款式设计、色彩搭配和面料选择，制定合理的产品组合计划|毕业要求2：问题分析。能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析服装设计与工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。（对应点：能够根据品牌定位和目标市场需求，分析服装款式、色彩、面料等要素，制定合理的产品组合计划）|

|目标3：掌握服装定价方法和策略，能根据产品成本、市场需求和竞争状况制定合理的价格体系|毕业要求3：设计/开发解决方案。能够设计针对服装设计与工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的服装产品，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。（对应点：能够根据产品成本、市场需求和竞争状况，运用定价方法和策略制定合理的价格体系）|

|目标4：熟悉服装销售渠道的类型和特点，能选择合适的销售渠道并进行有效的渠道管理|毕业要求4：研究。能够基于科学原理并采用科学方法对服装设计与工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。（对应点：能够通过研究服装销售渠道的类型和特点，选择合适的销售渠道并进行有效的渠道管理）|

|目标5：了解服装促销策略的种类和应用场景，能制定并实施有效的促销活动方案|毕业要求5：使用现代工具。能够针对服装设计与工程领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。（对应点：能够使用现代工具制定并实施有效的服装促销活动方案）|

|目标6：培养学生的创新思维和团队协作能力，能在服装商品策划过程中提出创新性的想法，并与团队成员有效沟通和协作|毕业要求6：工程与社会。能够基于服装设计与工程领域相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。（对应点：在服装商品策划过程中，能够考虑社会、文化等因素，提出创新性想法，并与团队成员有效沟通和协作）|

三、课程教学内容与学时安排

（一）服装商品策划概述（2学时）

1.教学内容

服装商品策划的概念、意义和作用

服装商品策划的主要内容和流程

服装商品策划与服装设计、市场营销等相关专业课程的关系

2.教学方法

讲授法：讲解服装商品策划的基本概念、内容和流程。

案例分析法：通过实际案例分析，让学生了解服装商品策划的重要性和实际应用。

3.教学资源

教材相关章节

收集的服装品牌商品策划案例资料

（二）服装市场调研与分析（4学时）

1.教学内容

服装市场调研的目的、内容和方法

消费者需求调研：消费者的购买行为、审美观念、消费心理等

市场竞争态势调研：竞争对手的产品特点、价格策略、销售渠道等

市场调研数据的收集、整理与分析方法

2.教学方法

讲授法：讲解市场调研的基本理论和方法。

实践教学法：组织学生进行市场调研实践，包括问卷调查、访谈、观察等，让学生亲身体验市场调研的过程。

小组讨论法：对调研数据进行分析和讨论，培养学生的数据分析能力和团队协作能力。

3.教学资源

教材相关章节

市场调研问卷模板

数据分析软件

（三）服装品牌定位与产品规划（4学时）

1.教学内容

服装品牌定位的概念、要素和方法

品牌形象塑造：品牌名称、标志、品牌故事等

目标市场选择与市场细分

服装产品规划：产