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体育课程一体化改革实践与路径研究

目录

体育课程一体化改革实践与路径研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（四）研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、体育课程一体化改革的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）体育课程一体化的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）体育课程一体化的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）体育课程一体化的价值取向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、体育课程一体化改革的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）体育课程一体化教学模式的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）体育课程一体化教学方法的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（三）体育课程一体化教学评价体系的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（四）体育课程一体化教材的研发与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

四、体育课程一体化改革的路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）加强体育教师的专业培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）完善体育课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（三）优化体育教学资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（四）拓展体育课程的社会服务功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

五、体育课程一体化改革的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（二）存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（三）改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（二）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（三）研究的局限性与不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

体育课程一体化改革实践与路径研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

1.1体育课程改革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.2研究的意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.1体育课程一体化改革的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.2相关理论与实践研究的进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

二、体育课程一体化改革实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

改革目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

1.1确立一体化改革目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

1.2制定改革原则与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

实践探索与案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．