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第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心课件目录第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二章马克思主义中国化理论成果的精髓第三章新民主主义革命理论第四章社会主义改造理论第五章社会主义的本质和根本任务第六章社会主义初级阶段理论第七章社会主义改革和对外开放第八章建设中国特色社会主义经济第九章建设中国特色社会主义政治第十章建设中国特色社会主义文化第十一章构建社会主义和谐社会第十二章祖国完全统一的构想第十三章国际战略和外交政策
通过本章的学习,使学生了解第二次世界大战后国际形势的发展变化及其基本特点,认清在经济全球化和世界多极化条件下和平与发展仍是当今时代的主体;掌握党在外交方面的基本原理、方针和政策;通过对中国在国际舞台上作用提高的分析,明确中国坚持走和平发展的道路,坚持反对霸权主义、维护世界和平的决心与信心。教学目的12
对战后国际形势和时代主题的认识;关于和平发展的道路;关于和谐世界。教学重点
第一节国际形势的发展及特点第二节独立自主的和平外交政策教学内容
第一节国际形势的发展及特点世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展和平与发展是当今时代的主题中国坚持走和平发展的道路
和平与发展是当今时代的主题一(一)时代主题的内涵时代主题是指在一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问题,就是一定历史条件下世界历史进程中需要解决的主要问题。
1、毛泽东对战后国际形势的分析第二次世界大战后,战争与和平问题成为国际社会所面临的突出问题。毛泽东分析战后国际形势,指出世界反动力量确在准备第三次世界大战,战争危险是存在着的。但是,世界人民的民主力量超过世界反动力量,并且正在向前发展,必须和必能克服战争危险。(二)党对战后国际形势和时代主题认识的发展轨迹(1)新的世界大战既有可能发生也有可能防止。(2)中间地带理论美国和苏联中间隔着极其辽阔的地带。亚非拉是第一个中间地带;欧洲、北美加拿大、大洋洲是第二个中间地带。日本也属于第二个中间地带。
根据这样的判断,在当时的国际关系格局下,中国不仅对发展与亚、非、拉国家的关系继续采取积极的态度,而且对建立和改善同西方国家的关系给予了一定程度的重视。(3)三个世界理论美国、苏联是第一世界。中间派,日本、欧洲、澳大利亚、加拿大,是第二世界。亚洲除了日本,都是第三世界。整个非洲都是第三世界,拉丁美洲也是第三世界。
2、邓小平对时代主题的判断现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。概括起来,就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。20世纪70年代末以后,邓小平对世界形势的发展变化进行了深入的研究和分析,在战争与和平问题上逐渐形成了新的判断。
世界大战在一个相当长的时期内可以避免,我们有可能争取较长时期的和平环境;第一和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题,是东西方之间、发达国家与发展中国家之间矛盾全局的集中体现;第二和平与发展是相辅相成的,世界和平是促进各国共同发展的前提条件,各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础;第三
和平与发展成为当今时代的主题,这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结果。生存与发展是广大发展中国家的首要任务,继续发展和保持优势则是发达国家面临的问题,对内图稳,对外思和,是多数国家的政策取向,对抑制战争起到积极作用。和平与发展成为时代主题,并不意味着这两个问题已经解决。要清醒地看到,当今世界和平与发展这两大问题一个都没有得到解决,还需要各国人民长期不懈的共同努力。第四
3、党的第三代中央领导集体对国际形势和时代主题的新论述第一,和平与发展事关各国人民的福祉,是各国人民的共同愿望,也是不可阻挡的历史潮流。第二,世界多极化和经济全球化趋势的发展,给世界的和平与发展带来新的机遇和有利条件。
新的世界大战在可预见的时期内打不起来,争取较长时期的和平国际环境和良好周边环境是可以实现的。不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变,影响和平与发展的不确定因素在增加,世界和平与发展事业仍然面临严峻挑战。
2005年9月,胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上进一步明确指出,当今世界,和平与发展仍然是时代主题,全球总体上保持和平稳定。但是,世界还很不安宁。要和平、促发展,谋合作是时代的主旋律。世界和平与发展这两大问题还没有得到根本解决。4、新
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