2024_2025学年新教材高中语文第4单元进阶2任务2体味诗歌的意象和艺术学案部编版选择性必修中册.docVIP

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  • 2025-04-06 发布于四川
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2024_2025学年新教材高中语文第4单元进阶2任务2体味诗歌的意象和艺术学案部编版选择性必修中册.doc

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任务2体会诗歌的意象和艺术

活动1体会意象特征

1.结合四首诗歌内容,将下面的表格填写完整。

作品

主要意象

意象特征

《迷娘》(之一)

《致大海》

《自己之歌》(节选)

《树和天空》

[答案]

作品

主要意象

意象特征

《迷娘》(之一)

迷娘

具有返回故国的热望和决心

《致大海》

大海

自由奔放,雄浑苍茫,具有狂放不羁的精神力气

《自己之歌》(节选)

自己

具有强大的生命力

《树和天空》

对崇高目标不懈追求

活动2赏析艺术之美

2.《迷娘》(之一)一诗创作于1783年11月以前,后收入歌德的自传体长篇小说《威廉·迈斯特》的第一部《威廉·迈斯特的学习时代》中,作为小说人物迷娘歌颂的插曲。这支曲子是歌德迷娘歌曲中最喜闻乐见的一首,贝多芬、舒伯特、舒曼、柴科夫斯基等世界闻名作曲家曾为这首诗歌谱曲达百次以上,其中以舒伯特的曲子最为出名。那么,这首诗魅力何在,竟然使这么多大作曲家为之谱曲?请结合你自己的理解,说一说这首诗美在何处。

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