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*********视角2卤代烃的水解反应和消去反应的比较BA.当该卤代烃发生水解反应时,被破坏的键是①和③B.当该卤代烃发生水解反应时,被破坏的键是①C.当该卤代烃发生消去反应时,被破坏的键是①和④D.当该卤代烃发生消去反应时,被破坏的键是①和②视角3卤代烃在有机合成中的应用4.根据下面的反应路线填空:(1)A的结构简式是_______,其名称是________。环己烷(2)填写以下反应的反应类型:①__________;②__________;③__________。取代反应消去反应加成反应(3)反应④的反应条件是_______________________。(4)反应②的化学方程式为_____________________________。3.改变官能团的位置通过卤代烃的消去反应获得烯烃,再通过烯烃与卤化氢在一定条件下的加成反应,又得到卤代烃,但卤素原子的位置发生了变化。例如:。***************************第三章烃的衍生物第一节卤代烃1考点一卤代烃的结构及性质2考点二卤代烃的消去反应素养目标1.通过对溴乙烷的结构特点和化学键类型的分析,推断卤代烃的化学性质。能描述和分析卤代烃的重要反应,能书写相应的化学方程式,逐渐形成宏观辨识与微观探析的化学学科核心素养。2.能通过实验探究溴乙烷的取代反应和消去反应的反应条件,综合应用有关知识完成卤代烃中卤素原子的检验等任务,逐渐形成科学探究与创新意识的化学学科核心素养。3.通过参与有关卤代烃对环境和健康可能产生的影响及环境保护的议题讨论,体会“绿色化学”思想在有机合成中的重要意义,关注有机化合物的安全使用,逐渐形成科学态度与社会责任的化学学科核心素养。01考点一卤代烃的结构及性质导入请思考并回答以下问题:1.上述实验中使卤代烃中的卤素原子转化成离子需要什么条件?提示:氢氧化钠水溶液并加热。知新一、卤代烃的结构及物理性质1.结构特点及分类(1)溴乙烷的分子结构。(2)卤代烃的分类。卤素原子的种类卤素原子的多少烃基不同2.物理性质(1)溴乙烷的物理性质。大(2)卤代烃的物理性质。不可高升高大减小3.卤代烃的命名氯乙烯二、卤代烃的化学性质(以溴乙烷为例)1.取代反应(水解反应)(1)反应条件:___________________。(2)化学方程式:_____________________________________。(3)原理。偏移极性2.消去反应不饱和键4.卤代烃中的卤素原子的检验致用视角1卤代烃水解反应的原理视角2卤代烃中卤素原子的检验2.证明溴乙烷中溴元素的存在,下列操作步骤正确的是()①加入硝酸银溶液②加入氢氧化钠水溶液③加热④加入蒸馏水⑤加入稀硝酸至溶液呈酸性⑥加入氢氧化钠的乙醇溶液DA.④③①⑤ B.②③① C.④⑥③① D.②③⑤①[解析]因溴乙烷与硝酸银不反应,则先发生水解或消去反应,然后加稀硝酸至酸性,再加硝酸银溶液观察是否生成浅黄色沉淀可检验,则操作顺序为②③⑤①或⑥③⑤①。提示:观察反应后的溶液是否出现分层现象,若出现分层现象,则没有完全水解。(2)上述实验方法能否用于确定氯代烃分子中含有的氯原子个数?提示:能。通过称量加入过量硝酸银溶液后产生的白色沉淀(洗涤干燥后)的质量,确定氯原子的物质的量,再结合卤代烃的物质的量,可确定氯代烃分子中氯原子的个数。02考点二卤代烃的消去反应导入实验操作:1.步骤①中加碎瓷片的目的是什么?提示:防止液体暴沸。提示:不必要,乙醇不能使溴水褪色,不会干扰产物的检验。知新1.卤代烃的消去反应和水解反应的比较续表致用视角1卤代烃的消去反应的规律BA. B. C. D.提示:
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