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河北省三河市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验知识点试题最新.docxVIP

河北省三河市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验知识点试题最新.docx

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河北省三河市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、当你把社会看作一个复杂的系统的时候,重视多种因素的动态协调,才会更好地促进社会的和谐。假如遇到问题,就从概念出发,进行简单的定性和判断,强求一致,非此即彼。这种思维的简单化、片面化、极端化,都与和谐社会的格格不入。这段话的主旨是()。

A.构建和谐社会需要系统思维

B.简单化、片面化地处理社会问题方法是不正确的

C.面对复杂的问题时,我们不能简单地去定性,简单地去做出判断

D.“求同存异”是构建和谐社会的一个理念

【答案】:A

2、团结互助对于()相当于()对于骄奢淫逸

A.损人利己艰苦奋斗

B.大公无私好逸恶劳

C.见义勇为愚昧无知

D.斤斤计较风华正茂

【答案】:A

3、起跑:冲线()

A.点火:添煤

B.剪彩:典礼

C.航行:抛锚

D.构思:定稿

【答案】:D

4、下列各句中,括号中成语使用恰当的一句是:()

A.来西湖旅游的人们,面对水色山光,无不为大自然这(巧夺天工)的造化所折服。

B.他本来就喜欢(舞文弄墨),再加上这几年的实践锻炼,如今已成了单位里有名的“笔杆子”。

C.春风一吹,景区内的梨花竞相开放,朵朵洁白的梨花,如(阳春白雪),使得众多游人驻足。

D.在人民群众的利益受到危害的紧要关头,有极少数干部或无动于衷,或(畏葸不前)。其所作所为,与人民“公仆”的身份极不相称。

【答案】:D

5、海又称为“大海”,是指与“大洋”相连接的大面积咸水区域,即大洋的边缘部分。以下不属于海的是()。

A.死海

B.红海

C.地中海

D.亚丁湾

【答案】:A

6、寻找地球外的智慧生物一直是人们乐此不疲的工作。如果外星人确实存在,他们居住的星球应该和我们的地球具有大致相同的环境。科学家已就这一点基本达成共识,他们正努力在太阳系外寻找第二地球,也就是所谓的类地行星。从这段文字中不能得出的结论是()。

A.外星人是地球外的智慧生物

B.外星人居住的星球是类地行星

C.科学家认为有外星人存在

D.第二地球可能存在于太阳系外

【答案】:C

7、有一堵墙厚3.1米,大、小两鼠从墙的两边对着挖,大鼠第一天挖7.5厘米,小鼠挖40厘米,从第二天起,大鼠后一天挖的是前一天的2倍,小鼠挖的是前一天的一半。问:两鼠几天挖通?挖通时小鼠挖了多少厘米?()。

A.4天,85厘米

B.5天,77.5厘米

C.4天,125厘米

D.5天,100厘米

【答案】:B

8、小篆是中国第一个由国家规定的标准汉字形态,但是书写起来比较慢,不能够适应实际生活中快速书写的要求:随后()简化了小篆的笔画和书写方式,从而得到广泛地采用。

A.行书

B.隶书

C.草书

D.楷书

【答案】:B

9、识才需要智慧,用人需要胆略,护才需要勇气。大规模选拔人才必须依照制度进行,但“制度选人”不能代替“伯乐相马”。现在通行的标准化选人方法,只能选出一般性的优秀人才,而那些特殊性的杰出人才则很难被选拔出来,甚至会被当作“不合格产品”加以淘汰。承接上述文字最恰当的一句是()。

A.因此,领导者只有独具匠心和慧眼,才能将他们挑选出来

B.因此,高明的领导者应当大胆地起用、加倍地呵护杰出人才

C.因此,标准化的选人方法已不合时宜,更为灵活、覆盖面更广、尊重特点、承认差别的选拔方法应运而生

D.因此,选人方法必须由一般性人才向特殊性人才转换,为特殊性人才的发展开辟广阔的空间

【答案】:A

10、该公司2000年接到有关票价的投诉意见的件数大约为()

A.220

B.860

C.1500

D.1200

【答案】:C

11、一件工作甲、乙合做30小时可以完成,共同做了6小时后甲因事离开,由乙继续做了40小时才完成,如果这项工作由甲单独做要多少小时完成?()

A.75

B.72

C.69

D.66

【答案】:A

12、某东商城在618购物节期间向消费者推出促销活动,消费者可领取满400元减80元、每满200元减30元的优惠券,且两种优惠券可任意叠加使用。618结束后该商城的某店铺统计发现,此次促销活动消费者在店铺共使用两种优惠券1000张,通过优惠券共让利消费者4万元。问此次促销活动中,该店铺的实收金额至少是()万元。

A.12.0

B.15.4

C.20.0

D.24.0

【答案】:A

13、从土地开发(农业经济时代的“活动对象”),到技术开发(工业经济形态的“活动方式”),再到素质提升(知识经济形态的“活动主体”),是随着经济形态的历时性演进,由“客体”向“主体”不断迁移的空间秩序性的发展结果。只有在知识经济形态下,人的实践活动要素——实践主体(知识结构)、实践

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