幼儿教师师德师风演讲稿(精选14篇) .pdf

幼儿教师师德师风演讲稿

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在

学习、工作生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信很多朋

友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的幼儿教师师

德师风演讲稿，欢迎大家分享。

幼儿教师师德师风演讲稿篇1

尊敬的领导和老师：

大家好！

罗伯特·欧言文说：人类一切努力的目的在于获得幸福。身为一

名幼儿老师，我在求得个体生存的同时，也在承担着教书育人的责任，

更从中获得到真切的幸福，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活

的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工

作！我工作着，我幸福着！

也许有人会说：幼儿老师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳

累，有什么幸福可言？甚至还有人看不起幼儿老师，认为幼儿老师不

需要什么技能，曾有这样的论调：教不了中学的教小学，教不了小学

的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿老师，她所具备的技能必

须是全方位的，除了要具备老师基本功之外，还要有美术，音乐，舞

蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿老师，我一直在努力提升着

自己的多方面素质，在素质提升中体验幸福，在幼儿教育中感受幸福。

有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，

一个富人匆匆走过，穷人问：你在忙什么？富人回答：我在忙事业！

穷人说：你还忙什么？你已经这么有钱了！不同的人有不同的幸福，

富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福，而穷人则为悠闲的生活

而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿老师的

我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。

走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声老师好！，我顿时感

觉幸福；被孩子们包围时，这个摸摸我的脸说：老师，您脸上的疙瘩

好多了！那个拉拉我的衣角说：老师，你穿上这件衣服真漂亮！我

顿时觉得自己成了童话王国中的公主，美丽而又幸福！

看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的内心也鲜花盛开。

幸福，是孩子母亲遇见我，一个劲地说个没完，而孩子却藏在母

亲身后，调皮地和我交换脸色，做出一个个滑稽的鬼脸；幸福，是为

孩子擦去委屈的泪水；幸福，是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品；

幸福，是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物；幸福，是翻

阅相册看我和孩子的合影的时候。

幸福时刻陪我左右！

每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候，如果我哪天没

去上班，孩子们会反复念叨：王老师怎么还不来？正高尔基所说：谁

爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育好孩子。幼教工作就是

一份爱孩子的工作。

做幼儿老师的这四年，我深切地感受到爱的力量。爱一种发自灵

魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼儿老师一样，

用心实践着爱的教育，学习着爱的方式。

每到孩子们入园离园的时间，我都会微笑着站在教室门口迎送班

里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口，顺手帮他们拉拉

衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动于我工作的

细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送，既让孩子们感受到老师对他

们真切的关怀和阳光般的温暖，也让家长感染到我的快乐情绪，分享

我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里，我微笑着和家长交流，彼

此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨，点点滴滴滋润着孩子们

的心灵，也让家长感觉放心，舒心。

在爱的尝试中，我一天天地改变，变得越来越像孩子们的母亲。

有时孩子们不经意间会将老师叫成了妈妈。

幼儿教师师德师风演讲稿篇2

尊敬的领导和老师：

大家好！

我出身于老师之家，幼承父训，立志当一名优秀的人民老师。经

过十五年寒窗苦读，我终于实现了理想，走上三尺讲台，成了一名小

学老师。

从教至今已有十个年头，我深深地感到老师的物质生活相对清贫，

但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注

的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也

因此得到了升华。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是

用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，

育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素质，是老师之灵魂。今

天，面对全面建设小康社会的新形势，新任务，面对课程改革的新标

准，新要求，我们应该进一步加强师德修养。

从教多年，我最深的感悟是，除了有