浙江省临安市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验知识点试题及答案1套.docxVIP

浙江省临安市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、甲、乙两种商品成本共2000元，商品甲按50%的利润定价，商品乙按40%的利润定价，后来打折销售，两种商品都按定价的80%出售，结果仍可得利润300元，甲种商品的成本是（）。

A.700元

B.750元

C.800元

D.850元

【答案】：B

2、方言，指各地用语。周秦之时，政府派遣“轩使者”（乘坐轻车的使者）到各地搜集地方用语，并加以记录整理。两千多年前，西汉扬雄著《轩便者绝代语释别国方言》，东汉应劭将此书名简称为《方言》，此后“方言”开始作为特定词语使用。与方言对应的是雅言，后称官话、国语，1956年后称普通话并予以推广。60年后，普通话推广已非常成功，而方言却面临着式微、需要保护的局面。根据这段文字，下列说法正确的是：

A.说明方言与普通话的发展相辅相成密不可分

B.说明方言与普通话都拥有非常悠久的发展历史

C.作者认为普通话的推广导致了方言式微的局面

D.应该思考如何让推广普通话与保护方言相得益彰

【答案】：D

3、北风对于（），相对于民歌对于（）

A.南风；音乐载体

B.飓风；陕北民歌

C.微风；合唱歌曲

D.风向；儿童歌曲

【答案】：C

4、复印机在使用过程中会排放出对人体有害的气体，主要是（）。

A.一氧化碳

B.二氧化碳

C.粉尘

D.臭氧

【答案】：D

5、6年级3个班种了一片树，其中56棵不是1班种的，65棵不是2班种的，61棵不是3班种的，2班种了（）？

A.35

B.30

C.26

D.24

【答案】：C

6、如果张生喜欢摄影，则他会喜欢旅游；如果他不喜欢摄影，则他会喜欢驾车；但是，如果张生不喜欢旅游，则他对驾车也就不感兴趣了。据此，可以推出张生（）

A.喜欢旅游

B.喜欢驾车

C.不喜欢驾车

D.喜欢摄影

【答案】：A

7、式子17/4-27/8+65/8-42*（1/6-1/7）的值为

A.6

B.8

C.10

D.12

【答案】：B

8、现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是（）。

A.没有“大师”，社会就不可能进步

B.社会关注错位，并不存在所谓的“大师”

C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

D.“专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”

【答案】：D

9、工人孙某休假回村，一日主动携带邻居6岁小孩进入村旁林深路险、豺狼出没的山林中狩猎玩。走入山林约5公里的时候，两人失散。孙某继续独自狩猎，之后既不寻找小孩，也没返村告知小孩家人，便径直回县城工作单位。4日后，林中发现被野兽咬伤致死的小孩尸体。孙某的行为属于（）。

A.故意杀人

B.意外事件

C.过失杀人

D.不构成犯罪

【答案】：A

10、2003年第一季度GDP总量增长最快的城市是（）。

A.北京

B.天津

C.上海

D.广州

【答案】：B

11、下列物品中不属于商品的是（）。

A.收购站收购的废品

B.××公司出售山洞里流出的天然矿泉水

C.某父母为子女购买的电冰箱

D.某同学赠给同学的礼品

【答案】：D

12、互文：修辞格式之一。在连续性的话语中，将本应合在一起说的两个词语，分开安排在上下两句中或一句的上下段中，参互成文，合而见义，如“主人下马客在船”，应理解为“主人和客人共同下了马，来到了船上”。下列不属于互文手法的是（）。

A.秦时明月汉时关，万里长征人未还

B.白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻

C.孤屿池痕春涨满，小栏花韵午晴初

D.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音

【答案】：B

13、畅通：拥堵（）

A.结实：松散

B.详尽：简略

C.踏实：忧虑

D.男性：女性

【答案】：B

14、男性网民比女性网民多（）。

A.12.8%

B.14.4%

C.6%

D.16.2%

【答案】：B

15、世界上越是经济发展快的国家，人们看表的次数相对也就越多。越是发展缓慢的国家，人们看表的频率也就越低。早些时候，按经济发展速度的排列次序是美国、日本、德国、英国、荷兰、新加坡、意大利、韩国、中国香港、中国台湾……但这些排列总会随着经济的发展而不断变化。据此，我们可以认为（）。

A.看表的频率决定经济发展速度