感恩父母教学设计.docx

感恩父母教学设计

??一、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够理解父母的爱，认识到父母为自己付出的艰辛与努力。

学会用恰当的方式表达对父母的感恩之情，如口头表达、写感恩信、制作感恩卡片等。

掌握一些关于感恩的名言警句和诗词，丰富知识储备。

2.过程与方法目标

通过观看视频、小组讨论、角色扮演、案例分析等活动，培养学生的观察能力、分析能力、表达能力和合作探究能力。

引导学生反思自己与父母的相处模式，发现日常生活中父母对自己的关爱细节，从而提高对父母爱的敏感度。

3.情感态度与价值观目标

激发学生对父母的感恩之心，增强家庭责任感，培养学生尊重、关爱父母的良好品德。

使学生树立正确的家庭观，珍惜与父母相处的时光，懂得感恩是一种美德，将感恩之情内化为自身的行为习惯。

二、教学重难点

1.教学重点

让学生深刻体会父母的爱，感受父母为家庭无私奉献的精神。

帮助学生掌握表达感恩的具体方法，引导学生将感恩之情转化为实际行动。

2.教学难点

如何引导学生从内心深处真正理解父母的良苦用心，克服自我中心意识，学会换位思考。

促使学生将感恩行为常态化，不仅仅停留在课堂上的感动，而是在日常生活中始终保持对父母的感恩之心，并付诸实践。

三、教学方法

1.直观演示法

通过播放与感恩父母相关的视频、图片等资料，让学生直观地感受父母的爱，增强教学的直观性和感染力，激发学生的学习兴趣。

2.讨论法

组织学生就父母的付出、自己的感受以及如何感恩等问题进行小组讨论，鼓励学生积极参与交流，分享自己的想法和体验，培养学生的合作学习能力和思维能力。

3.角色扮演法

安排学生进行角色扮演活动，模拟生活中与父母发生的场景，让学生在角色体验中深入理解父母的情感和需求，学会更好地与父母沟通和相处，同时锻炼学生的语言表达和实践能力。

4.案例分析法

选取一些典型的感恩父母或不理解父母的案例进行分析，引导学生从中总结经验教训，思考如何正确对待父母的爱，提高学生分析问题和解决问题的能力。

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.播放歌曲《感恩的心》，同时在屏幕上展示一些与感恩相关的图片，营造感恩的氛围，引导学生跟唱歌曲，进入课堂情境。

2.歌曲结束后，提问学生：听到这首歌，看到这些图片，你们想到了什么？鼓励学生自由发言，引出本节课的主题感恩父母。

（二）感受父母的爱（15分钟）

1.展示一组父母关爱孩子的生活图片，如父母为孩子做饭、送孩子上学、陪孩子做作业、在孩子生病时悉心照顾等，让学生仔细观察，并思考每张图片中父母的行为体现了怎样的爱。

2.给学生23分钟时间思考后，邀请几位学生分享自己观察到的内容，引导其他学生认真倾听并补充。

3.播放一段视频，视频内容是一位母亲从孩子出生到孩子长大成人过程中，为孩子付出的点点滴滴，包括熬夜照顾生病的孩子、辛苦工作赚钱供孩子读书、为孩子准备各种节日礼物等。观看结束后，让学生谈谈自己的感受，进一步引导学生体会父母的爱是无私且深沉的。

（三）深入探讨父母的付出（20分钟）

1.组织学生进行小组讨论，话题为：在你的成长过程中，父母为你做了哪些让你印象深刻的事情？这些事情背后他们付出了哪些努力？每个小组推选一名记录员，记录小组讨论的要点。

2.小组讨论时间为1015分钟，教师巡视各小组，观察讨论情况，适时参与个别小组的讨论，给予指导和启发。

3.讨论结束后，各小组代表依次发言，分享小组讨论的结果。教师对学生的发言进行点评和总结，进一步强调父母在孩子成长过程中付出的心血和精力，如物质上的支持、精神上的鼓励、时间和精力的投入等，让学生更加全面、深入地认识到父母的爱是全方位的、无微不至的。

（四）感恩行动大讨论（20分钟）

1.提出问题：我们已经深刻感受到了父母的爱，那么我们应该如何感恩父母呢？让学生围绕这个问题进行全班讨论，鼓励学生积极发言，分享自己想到的感恩方式。

2.学生发言过程中，教师将学生提出的感恩方式进行分类整理，如语言表达（如说谢谢、我爱你等）、行动表达（如为父母做家务、给父母捶背、考出好成绩等）、制作礼物（如感恩卡片、手工艺品等）等，并写在黑板上。

3.针对每一种感恩方式进行深入讨论，引导学生思考如何将这些方式落实到实际生活中。例如，对于语言表达，讨论在什么场合、怎样真诚地向父母表达感谢和爱意；对于行动表达，探讨如何安排时间、制定具体的行动计划来为父母做一些力所能及的事情；对于制作礼物，思考如何选择合适的材料、设计独特的样式，让礼物更能体现自己对父母的心意。

4.在讨论过程中，教师引导学生结合自身实际情况，制定一份简单的感恩计划，内容包括感恩方式、实施时间和预期效果等