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中小学德育工作计划指导思想与实施方案

一、指导思想

1.1全面贯彻党的教育方针

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。

1.2培育社会主义核心价值观

以培育和践行社会主义核心价值观为核心，培养学生的道德品质、文化素养和公民意识。

1.3强化德育工作实效性

注重德育工作的针对性、实效性和时代性，创新德育工作方法，提高德育工作水平。

二、具体实施策略

2.1工作目标

序号

目标内容

完成时间

1

学生道德素养显著提高

第一年

2

德育工作体系更加完善

第两年

3

德育活动丰富多样

第三年

4

家校社协同育人机制形成

第四年

2.2实施步骤

步骤

主要措施

1

制定德育工作计划，明确年度德育工作重点

2

加强师资队伍建设，提升德育工作者的专业素养

3

开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等

4

建立健全家校沟通机制，加强家校合作，形成教育合力

5

加强德育课程建设，将德育内容融入各学科教学

6

开展德育评价工作，建立学生德育成长档案

7

定期开展德育工作检查，确保德育工作落到实处

2.3实施方法

德育课程融入法：在语文、历史、地理等课程中融入德育内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

活动体验法：通过组织主题班会、社会实践、志愿服务等活动，让学生在实践中体验道德价值。

榜样引领法：树立优秀学生、教师、家长的典型，发挥榜样示范作用。

家校合作法：通过家长会、家访等形式，加强家校沟通，形成德育合力。

2.4实施保障

政策保障：制定德育工作相关政策和规章制度，为德育工作提供政策支持。

经费保障：加大德育工作经费投入，确保德育活动顺利开展。

制度保障：建立健全德育工作考核评价制度，确保德育工作质量。

三、预期效果

通过实施本德育工作计划，预计将达到以下效果：

学生道德素养明显提高，具有良好的道德品质和行为习惯。

德育工作体系更加完善，形成一套科学、有效的德育工作模式。

家校社协同育人机制形成，形成良好的教育生态。

德育工作对学生的全面发展起到积极的推动作用。

中小学德育工作计划指导思想与实施方案（1）

一、指导思想

德育工作是教育的重要组成部分，对于培养学生的品德修养、社会责任感和集体荣誉感具有重要意义。本方案以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人的根本任务，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强和改进学校德育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、基本原则

坚持德育为先，全面育人。德育工作要贯穿于教育教学全过程，注重学生的全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持问题导向，精准施策。针对学生成长过程中出现的问题，采取有针对性的措施进行教育和引导，帮助学生树立正确的价值观和道德观念。

坚持全员参与，形成合力。德育工作要动员全体教师、家长和社会力量共同参与，形成育人合力，共同推进学生德育工作的开展。

坚持实践锻炼，知行合一。通过实践活动让学生亲身体验、感悟德育的重要性，将德育知识转化为实际行动，实现知行合一。

三、主要目标

提高德育工作的整体水平。通过加强德育队伍建设、完善德育工作机制、创新德育活动方式等措施，提高德育工作的整体水平和效果。

培养学生的道德品质。通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和社会责任感。

促进学生全面发展。通过德育工作，促进学生的德智体美劳全面发展，提高学生的综合素质和竞争力。

形成良好的校园文化氛围。通过德育工作，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，为学生的健康成长提供良好环境。

四、具体措施

加强德育队伍建设。选拔优秀教师担任班主任或辅导员，定期组织德育培训和交流活动，提高教师的德育素养和能力。

完善德育工作机制。建立健全德育工作领导小组，明确职责分工，制定德育工作计划和实施方案，确保德育工作的有序开展。

创新德育活动方式。结合学生年龄特点和兴趣爱好，开展丰富多样的德育活动，如主题班会、道德讲堂、志愿服务等，增强德育活动的吸引力和实效性。

强化德育评价机制。建立科学、公正、客观的德育评价体系，对学生的道德品质、行为习惯等方面进行综合评价，及时反馈教育效果，促进学生不断进步。

加强家校合作。加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长和发展，形成教育合力，共同推动学生德育工作的开展。

五、实施步骤

制定德育工作计划。根据学校实际情况，制定详细的德育工作计划，明确目标任务、工作重点和实施步骤。

组织培训和宣传。对教师进行德育知识和技能培训，提高教师的德育素养；通过各种渠道宣传德育工作的重要性和意义，营造浓厚的德育氛围。

开展德育活动。按照德育工作计划，组织开展各类德育活动，如主题班会、道德讲堂、志