教学媒体在远程教育中的作用.pptVIP

教学媒体在教与学活动中的作用教学媒体在远程教育中的作用主要内容远程教育概述1教学媒体在远程教育中的作用2一、远程教育概述第一代：函授教育第二代：广播电视教育第三代：现代远程教育远程教育历经三代远程教育：指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。特征：在整个学习期间，师生准永久性地分离；教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习提供服务；利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容；提供双向通信交流；在整个学习期间，学生主要是作为个人在学习，也可进行必要的面对面交流。远程教育123一、远程教育概述一、远程教育概述利用计算机网络和多媒体技术，在数字信号环境下进行教学活动，被称为“现代远程教育”。真正不受空间和时间的限制；受教育对象扩展到全社会；将会有更丰富的教学资源供学习者选用；教学形式由原来的以教为主变为以学为主。现代远程教育有利于个别化教学。有利于资源共享。增强学习内容的选择性。提供有效的交互。01.02.03.04.二、教学媒体在远程教育中的作用（一）提供有效的交互学习资源的交互性：教学媒体能够直接与学生相互作用。远程教育中的媒体的交互性教学系统的交互性：指教学媒体能够支持人与人之间相互通信与作用的能力和特性。（一）提供有效的交互信件信件是第一代和第二代远程教育中常用的教师与学生联系的方式，信件主要用于学生递交作业，很少用于答疑和讨论。电话电话是西方国家远程教育院校咨询和答疑的重要方式，也是远程教育中学生之间交互的重要途径。语音会议系统语音会议系统可以支持不同地方的学习者在同一时间参加同一个语音会议，通过一个电话桥或网络交换机来支持多点之间的同步交流，在同一时间每一个点都可以与其它各点进行交互，比较适合自由状态的多点的实时讨论。语音图形会议系统交互的双方在交谈的同时，系统可以实时传递双方在计算机白板上涂写的内容或者静止的图像。主要支持点对点的交互。视频会议系统视频会议系统不仅可以传递语音、数据，还可以实时传递动态图像，是语音图形会议系统的升级产品。视频会议系统既支持点对点的交互模式，也支持一点对多点的交互模式。（一）提供有效的交互电子邮件教师利用邮件系统发送已经批改的作业，学生利用电子邮件向教师提问，教师利用邮件系统给予解答。聊天室聊天室可以实现在互联网上的准实时交互，聊天室支持点对点的交互和公开的信息交流。BBS讨论区讨论区只支持多点对多点的交互，以引进电子邮件的方式实现点对点的交互。讨论区是完全开放的系统，每个人可以自由发言，发布的内容可以长期保留在讨论区中。协同工作系统支持在不同地方的人可以用同一软件对同一文件进行编辑修改，每个用户都可以看到文件被实时编辑的过程。网上协同机制使不同地方的学生可以像现在的同班同学一样合作完成某个作业或某项任务。（二）有利于个别化教学Internet技术CMC技术远程登录技术自适应测试技术人工智能技术计算机网络为现代远程教育提供了必要的技术支持电子邮件、答疑系统等，任何地方、任何时间，满足个别化学习要求。网上资源浏览、公告栏计算机会议等。网络型CAI教室、远程仿真实验、图书馆和学习资源中心等。实现学生能力诊断。**