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串联电路和并联电路
[核心素养·明目标]
核心素养
学习目标
物理观念
知道串、并联电路的电流、电压、电阻的特点。
科学思维
(1)分析得出串并联电路电流、电压关系式,体会严谨的科学推理过程。
(2)依据电流和电压的关系,推导电阻的表达式,体会等效思想的运用。
科学探究
建立简化模型,应用串、并联电路规律分析电流表及电压表的改装原理。
科学看法与责任
培育学习和探讨物理的内在动机。
学问点一串、并联电路的特点
1.定义
(1)串联电路:把几个导体(用电器)依次首尾连接,接入电路的连接方式,如图甲所示。
甲乙
(2)并联电路:把几个导体(用电器)的一端连在一起,另一端也连在一起,再将两端接入电路的连接方式。如图乙所示。
2.串、并联电路的特点
串联电路
并联电路
电流
电流到处相等:
I=I1=I2=…=In_
总电流等于各支路
电流之和:
I=I1+I2+…+In_
电压
总电压等于各部分电压之和:
U=U1+U2+…+Un
各支路两端电压相等:
U=U1=U2=…=Un
总电阻
总电阻等于各部分电阻之和:R=R1+R2+…+Rn
总电阻倒数等于各支路电阻倒数之和:
eq\f(1,R)=eq\f(1,R1)+eq\f(1,R2)+…+eq\f(1,Rn)
1:思索辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)串联电路的总电阻大于电路中随意电阻。 (√)
(2)并联电路的总电阻小于电路中随意电阻。 (√)
(3)并联电路中某电阻变大时,总电阻减小。 (×)
学问点二电压表和电流表的电路结构
1.小量程电流表?(表头)的三个参数
2.电压表的改装
3.电流表的改装
2:思索辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若将分压电阻串联在电流表上改装成大量程电压表后,增大了原电流表的满偏电压。 (×)
(2)若将分流电阻并联在电流表上改装成大量程电流表后,分流电阻和原电流表两端的电压相等。 (√)
考点1串、并联电路的理解及应用
如图所示,城市的夜景变得越来越好看了,尤其是亮化提升后的照明和灯光秀让我们的城市夜色绚丽多彩,让市民的夜生活更加丰富多彩。那么这些灯是怎么连接的呢?
提示:有些灯是串联连接的,有些灯是并联连接的。
1.串联电路、并联电路总电阻的比较
串联电路的总电阻R总
并联电路的总电阻R总
不同点
n个相同电阻R串联,总电阻R总=nR
n个相同电阻R并联,总电阻R总=eq\f(R,n)
R总大于任一电阻阻值
R总小于任一电阻阻值
一个大电阻和一个小电阻串联时,总电阻接近大电阻
一个大电阻和一个小电阻并联时,总电阻接近小电阻
相同点
多个电阻无论串联还是并联,其中任一电阻增大或减小,总电阻也随之增大或减小
2.串、并联电路中,电压和电流的安排关系
(1)串联电路中各电阻两端的电压跟它的阻值成正比
推导:在串联电路中,由于U1=I1R1,U2=I2R2,U3=I3R3,…,Un=InRn,I=I1=I2=…=In,所以有
eq\f(U1,R1)=eq\f(U2,R2)=…=eq\f(Un,Rn)=eq\f(U,R总)=I。
(2)并联电路中通过各支路电阻的电流跟它们的阻值成反比
推导:在并联电路中,U1=I1R1,U2=I2R2,U3=I3R3,…,Un=InRn,U1=U2=…=Un,所以有I1R1=I2R2=…=InRn=I总R总=U。
【典例1】(多选)一个T形电路如图所示,电路中的电阻R1=10Ω,R2=120Ω,R3=40Ω。另有一电压为100V的测试电源,则()
A.当c、d端短路时,a、b之间的等效电阻是40Ω
B.当a、b端短路时,c、d之间的等效电阻是40Ω
C.当a、b两端接通测试电源时,c、d两端的电压为80V
D.当c、d两端接通测试电源时,a、b两端的电压为80V
AC[当c、d端短路时,等效电路如图甲所示,R总=R1+eq\f(R2R3,R2+R3)=40Ω,同理可知当a、b端短路时,R总=R2+eq\f(R1R3,R1+R3)=128Ω,选项A正确,选项B错误;当a、b两端接通测试电源时,等效电路如图乙所示,依据欧姆定律得I=eq\f(U,R1+R3)=eq\f(100,10+40)A=2A,所以Ucd=IR3=80V。当c、d两端接通测试电源时,等效电路如图丙所示,依据欧姆定律得I′=eq\f(U,R2+R3)=eq\f(100,120+40)A=eq\f(5,8)A,所以Uab=I′R3=25V,选项C正确,选项D错误。
甲乙丙]
解决简洁混联电路的方法
(1)精确地推断出电路的连接方式,画出等效电路图。
(2)精确地利用串、并联电路的基
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