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茅盾专题辅导

今天我们这门课是第三讲“茅盾研究中的‘矛盾’”的辅导课。由于这一讲的内容不是

大重点，同第二讲的辅导一样，我们可以用一节课的时间来进行。但是，又由于这一讲的内

容比较多，在条件允许的情况下，大家学习时也可以多用一点时间。

一、学习常识提示

1．关于茅盾生平

在了解茅盾的生平时，要特别注意三点，第一，他虽然也去过日本，但与鲁迅和郭沫若

等许多新文学作家不同，在学生时代未曾留过洋，是一位土生土长的中国现代作家，既不属

于东洋派，也不属于西洋派；第二，茅盾在现当代文学史上的不同时期有着明显的不同身份，

在第一个十年时期（或曰“新文学初期”），他主要是一位文学组织家和理论家；在第二个十

年（或曰“30年代”）和第三个十年时期（或曰“40年代”），他主要是一位小说家和文学评

论家；在当代文学史上（或曰“50年代以后”），他主要是一位文学评论家和领导人。第三，

茅盾的一生与中国革命的联系十分紧密，1921年，在他登上文坛的同时也加入了中国共产

党，在大革命前后的一段时间里，他几乎更像是一位职业的革命家，而仅仅是一位业余的文

学家。所以，在了解茅盾的生平时，可以与中国革命史的学习结合起来。

（1）简历。生于1896年，（比鲁迅小15岁，比郭沫若还小4岁），卒于1981年（终年

85岁），浙江桐乡乌镇人。原名沈德鸿，字雁冰。在新文学初期一直以“沈雁冰”的名字著

称于世。

（2）求学入行。1913年（17岁）中学毕业后到考入北京大学预科，三年后的1916年

（20岁）在北大预科毕业后，因家庭经济原因未能继续在北大学习，而是经朋友介绍进入

在当时的文化界十分著名的“上海商务印书馆编译所”工作，受《新青年》倡导文学革命的

影响开始翻译介绍欧洲文学。四年后1920年，在上海商务印书馆主办的著名文学刊物《小

说月报》上主持《小说新潮》栏目，并发表有《新旧文学平议之评议》等著名文章，正式介

入文学圈，成为新文学史上最早提倡文学与人生发生关系的作家之一。同时，他还参加了中

国共产党的前身“上海共产主义小组”的活动。

（3）崭露头角。1921年（25岁），沈雁冰同时在文学和政治两个舞台上崭露头角，一

出现便显示出领袖的风范。在这年1月，沈雁冰与叶绍钧、郑振铎、王统照、周作人、耿济

之、郭绍虞、孙伏园、许地山等12人共同发起成立了新文学史上第一个重要的文学社团“文

学研究会”，并将他所在的《小说月报》由一个“鸳鸯蝴蝶派”的刊物改革为新文学的第一

个“纯文艺”刊物。两个多月后，即这年3月，他又与郑振铎、陈大悲、欧阳予倩、汪仲贤、

熊佛西等13人在上海组织成立了“民众戏剧社”，5月，又参加了现代文学史上第一个戏剧

刊物《戏剧》月刊的创办工作，成为了新文学初期重要的文学组织家和理论家。7月，中国

共产党成立，他即由上海共产主义小组成员转为正式党员。此后，他便同时活跃在文学和革

命这两个领域，一面参加新文学的建设，一面从事革命工作。

（4）酝酿期。从1922年到1927年，沈雁冰在文学上虽然没有取得突破性的成就，但

始终没有离开文学的圈子，不仅是“人生派”文学的重要理论家和批评家，而且还是革命文

学的最早倡导者，并在用唯物主义的观点来解释文学与社会、革命和人生的关系方面处于先

锋地位。在政治方面，沈雁冰则是当时最为活跃的文学家。1925年年底，被选为国民党第

二次全国代表大会的正式代表，第二年年初离沪赴粤，曾担任国民党中央宣传部秘书，1927

年，在“大革命”高潮中赴武汉任中央军事政治学校的教官、汉口《民国日报》主编。大革

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命失败后，拟由武汉去南昌，受阻于江西牯岭，经上海1928年逃亡日本东京，后写有带

总结性的重要论文《从牯岭到东京》。

（5）彷徨期。1927年8月，从牯岭回到上海后，立即将自己参加革命的经过写成小说

《幻灭》，这是沈雁冰的第一篇小说，并在这篇小说于《小说月报》连载时第一次使用“茅

盾”的笔名。紧接着他又完成了另两篇小说《动摇》和《追求》。1930年，这三篇带有连续

性的小说结集为《蚀》出版单行本，故《蚀》又称“《蚀》三部曲”，被看作是茅盾的第一部

长篇小说。这部作品以“矛盾”的基调贯穿始终，正暗含着作者在大革命失败后的彷徨苦闷

心情，而沈雁冰最初为自己取的笔名就是这“矛盾”二字。1929年，茅盾在日本还创作了

另一部长篇小说《虹》。