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初中历史大单元教学设计优秀案例

第一章初识大单元教学设计

1.理解大单元教学设计概念

大单元教学设计，是一种将相关知识、技能和素养按照一定的逻辑结构整合在一起，形成一个有机整体的教学设计方法。在初中历史教学中，大单元教学设计能够帮助学生建立知识体系，提高历史素养，培养分析和解决问题的能力。

2.大单元教学设计的特点

（1）整体性：将相关知识点整合为一个有机整体，形成一个完整的教学单元。

（2）模块化：将知识点划分为若干模块，每个模块具有明确的教学目标和教学内容。

（3）递进性：按照学生的认知规律，由浅入深地安排教学内容和教学活动。

（4）实践性：注重培养学生的实践能力，通过实际操作和案例

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