数学的重要性和趣味性.pptVIP

十二平均律把八度分成12个半音，这些半音的频率成一个等比数列.乐音3(3度音)的频率比为乐音4(4度音)的频率比为乐音5(5度音)的频率比为乐音6(6度音)的频率比为十二平均律的发明者——朱载堉朱元璋的九世孙河南沁阳人1536—161146岁时，完成“新法密律”(即十二平均律)的计算，比荷兰的斯特芬早十几年，比法国的默森早55年，他谱写的平均律曲谱，比巴赫的《平均律钢琴曲集》早300年。朱载堉用81位大算盘计算频率，再将1.414213开平方，得八度的四分之一，，即；朱载堉将此值称为“密律”.先把八度开平方，算得得十二平均律中的；最后将1.189207开立方，得朱载堉将频率一直计算到25位数.123456李约瑟：“他的理论在他自己的国家却很少付诸实践，这真是不可思议的讽刺……与这个发明相比，发明者的名字是次要的。毫无疑问，朱载堉本人是第一个愿将荣誉归于另一个研究者的人，……第一个使平均律数学上公式化的荣誉确定应当归之中国。”数学与美术达·芬奇01（1452－1519）02不仅是绘画艺术的旷世03奇才，还是一个精通数04学、音乐、建筑学、机05械学、人体解剖学的杰06出学者07欣赏我的作品的人，没有一个不是数学家08透视画与射影几何——开普勒02几何学有两大财富：一个是毕达哥拉斯定理，另一个是按照中外比划分一个线段。第一大财富可称得上是黄金定理，而第二大财富可称之为珍珠定理。01黄金分割与艺术AC/AB=AB/BC（中外比，欧几里得）设BC=1,AB黄金分割率（19世纪初期）15世纪Weyden耶稣降架图37×0.618=22.8*一.数学是有用的Bacon.Roger（英国自然科学、哲学家，1214-1294）说：数学是科学大门的钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。Peirce.Benjamin（美国数学家）说：数学不是规律的发现者，因为它不是归纳。数学也不是理论的缔造者，因为它不是假说。但数学却是规律和理论的裁判和主宰者，因为规律和假说都要向数学表明自己的主张，然后等待数学的裁判。如果没有数学上的认可，则规律不能起作用，理论也不能解释。”历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。Bacon.Francis（英国散文作家、哲学家、政治家和法理学家，1561-1626）说：01对数学的酷爱，不仅在吾辈之中与日俱增，而且在军队中也是一样，对此已在上次战役中充分地体现出来了。蓬乃派托自己就有很好地数学素养，当然不能要求所有学过数学的人都能成为拉普拉斯和拉格朗日那样的几何学家，或者都成为蓬乃派托那样的英雄。但是，数学毕竟在他们的头脑中留下了痕迹。这就能使他们比未经过数学训练的人作出更多的贡献。Lalande（法国天文学家、数学家、科学史家，1732-1807）说：02Carus.Paul（德裔美籍作家）说：没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。Chancellor,W.E.（英国学者）说：学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在的故事。数学集中并引导我们的精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝的大家庭中。正如文学诱导人们的情感与了解一样，数学则启发人们的想象与推理。Butler.NicholasMurray（1931年诺贝尔和平奖获得者）说：笛卡儿的解析几何于牛顿，莱布尼兹的微积分已被扩张到罗巴切夫斯基、黎曼、高斯和塞尔维斯托的奇异的数学方法中（这种扩张比哲学史上所记载的任何一门学科的扩张更大胆）。事实上，数学不仅是各门学科所必不可少的工具，而且它从不顾及直观感觉的约束而自由地飞翔着。历史地看，数学还从没有象今天那样表现出对于纯粹推理的至高无上。B.Demollins（著名数学家）说：没有数学，我们无法看透哲学的深度；没有哲学，人们也无法看透数学的深度；而没有两者，人们什么也看不透。日本数学教育家米山国藏说：学生在学校学的数学知识，毕业后若没什么机会去用，不到一两年，很快就忘掉了。然而，不管他们从事什么工作，