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安徽省六安一中、舒城中学2024届高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列有关种群特征的叙述,正确的是
A.种群密度、出生率、死亡率、年龄结构和性比率都是种群内个体特征的统计值
B.年龄金字塔底部的大小代表种群中最年轻年龄组的个体数
C.出生率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定
D.种群数量稳定在K值时,其性比率为1:1
2.下列有关蛋白质、核酸的结构和功能说法正确的是()
A.蛋白质有运输、免疫、催化、传递信息等功能,说明一切生命活动都离不开蛋白质
B.蛋白质和DNA的空间结构被破坏后均不可逆,功能也都会随之丧失
C.DNA的遗传信息包含在其脱氧核苷酸序列中,也包含在其规则的双螺旋结构中
D.细胞中的RNA都是通过转录而来,某些病毒的RNA复制不遵循碱基互补配对原则
3.关于细胞的结构和功能,下列叙述正确的是()
A.细胞分裂能力越强,中心体的数量越多
B.活细胞中的线粒体能定向运动到代谢旺盛的部位
C.乳酸菌和酵母菌遗传物质的载体都是染色体
D.溶酶体分解衰老、损伤的细胞器,产物都被细胞排出
4.下列有关生产措施与预期结果对应关系的叙述,正确的是()
A.农田灭鼠之后的剩余量接近K/2——保证物种的多样性
B.退耕还林,退牧还草——提高生物多样性的直接价值
C.桑基鱼塘——实现物质和能量的多级循环利用
D.利用信息传递的生物防治——可以降低害虫的种群密度
5.羽毛球双打比赛时,运动员奔跑、扣杀、密切配合,下列对运动员机体生理功能的表述,不正确的是()
A.扣杀动作完成所依赖的神经结构基础为反射弧
B.大量出汗导致机体失水,会使抗利尿激素分泌增加
C.双打时球员之间的配合是条件反射,有大脑的参与
D.运动会促使肌肉细胞内的糖原大量水解以补充血糖
6.在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应。下列为机体会发生的反应是()
A.抑制中枢神经系统,加强肌肉收缩
B.通过反射活动引起皮肤毛细血管舒张
C.通过神经调节减少机体各部分汗腺分泌
D.兴奋垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)调定点学说认为,人体存在体温调定点。假如人的体温调定点是37℃,当体温高于或低于37℃时,机体能通过相关调节使体温恢复到37℃左右。人体的体温调定点并非一成不变,如病菌、病毒感染等不利因素能引起人体产生致热原(EP),EP会引起体温调定点改变进而导致发热。
(1)维持人体体温的热量主要来源于_______________,体温调节中枢位于_____________。
(2)某人受病毒感染引起发烧,下图是他的体温测量记录,请结合调定点学说回答:
①AB段病人常表现为皮肤血管收缩、骨骼肌颤栗等表现,并常伴有“害冷”的感觉,结合资料分析其原因是_________________________________________________________。
②图甲中BC段人体产热量___________(填“大于”、“小于”或“基本等于”)散热量。
③CD段机体通过_____________细胞对病毒感染细胞发起攻击,并通过__________细胞产生的_____________快速消灭EP,使体温调定点恢复到正常体温。综上所述,体温调节是___________________调节机制。
8.(10分)二倍体水稻叶鞘被毛与否受两对等位基因(A、a和B、b)控制。基因B仅在叶鞘细胞中表达,产生B蛋白。基因A抑制基因B的表达。科研人员使用两叶鞘无毛亲本进行正反交,子一代叶鞘全表现为无毛,子一代自交后产生的子代中,叶鞘无毛与叶鞘被毛的比为13:3。请回答下列问题:
(1)控制叶鞘被毛的基因位于__________对同源染色体上,两亲本的基因型为______。
(2)F2被毛个体中,B的基因频率为______。F2无毛个体中,杂合子的比例为____,从基因控制性状角度分析,F2被毛个体中___
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