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当代大学生网络流行语使用现状调查研究-教育文档资料

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当代大学生网络流行语使用现状调查研究-教育文档资料

摘要：随着互联网的快速发展，网络流行语已经成为当代大学生日常生活和交流中不可或缺的一部分。本文通过调查研究的方法，对当代大学生网络流行语使用现状进行了深入分析。首先，概述了网络流行语的起源、发展和传播特点。接着，详细探讨了当代大学生网络流行语使用现状，包括使用频率、使用场合、使用动机等。然后，分析了网络流行语使用对大学生语言能力、价值观等方面的影响。最后，提出了加强大学生网络流行语使用的教育和引导策略，为提高大学生语言素养和价值观塑造提供参考。

网络流行语作为一种特殊的语言现象，反映了社会文化和青年群体的价值观念。近年来，网络流行语在大学生群体中的使用日益普遍，对大学生的语言表达、价值观塑造等方面产生了深远的影响。然而，目前关于大学生网络流行语使用的研究相对较少，且多为定性分析，缺乏实证研究。本研究旨在通过调查研究的方法，对当代大学生网络流行语使用现状进行全面分析，揭示其使用特点和影响，为高校语言教育和价值观引导提供参考。

一、网络流行语的概述

1.1网络流行语的起源与发展

(1)网络流行语的起源可以追溯到20世纪90年代，随着互联网的普及和社交媒体的发展，网络流行语开始崭露头角。在这一时期，互联网用户主要通过论坛、聊天室等平台进行交流，逐渐形成了独特的网络语言风格。据《中国互联网络发展状况统计报告》显示，1997年，中国互联网用户数量仅为62万，而到了2000年，这一数字已经增长到225万。在这一过程中，网络流行语如“菜鸟”、“水军”等应运而生，成为网络交流中的特色用语。

(2)进入21世纪，随着微博、微信等社交平台的兴起，网络流行语的传播速度和范围都得到了极大的拓展。据《中国互联网络发展状况统计报告》统计，2010年，中国互联网用户数量突破4亿，网络流行语开始以更快的速度在网络上传播。以“给力”为例，这个词语原本来源于广东话中的“冇力”，意为没有力气，后来在网络中被广泛使用，成为表示事情有成效、有价值的代名词。类似的，还有“网红”、“剁手党”等流行语，都反映了网络时代的社会现象和人们的生活态度。

(3)近年来，随着短视频和直播平台的兴起，网络流行语的创作和传播方式发生了新的变化。用户可以通过视频、直播等形式创作新的网络流行语，并通过社交平台迅速传播。例如，“硬核”这个词语，最初在直播平台上被主播用来形容自己唱歌的气势，后来在网络上迅速走红，成为表示某人或某事具有强大实力或特点的常用语。根据《中国网络视听发展报告》的数据，截至2021年，我国短视频用户规模已超过8亿，网络流行语的创作和传播呈现出更加多样化、个性化的趋势。

1.2网络流行语的传播特点

(1)网络流行语的传播特点之一是其迅速的传播速度。在互联网时代，信息的传播不再受时间和空间的限制。一个新出现的网络流行语可以在短时间内迅速走红，覆盖广大网民。例如，2016年，微博用户“蓝V君”发布了“蓝瘦香菇”的表情包，这个表情包因其幽默和生动迅速走红，成为网友表达悲伤、失望等情绪的常用符号。据相关数据显示，该表情包发布后短短几天内，就被转发超过百万次。

(2)网络流行语的传播具有高度的互动性和参与性。网络用户不仅是信息的接收者，更是传播者。他们可以通过社交媒体、论坛、博客等平台，参与到网络流行语的创作和传播中来。这种互动性使得网络流行语的生命力更加旺盛，能够快速适应社会发展和人们情感需求的变化。例如，抖音平台上用户创作的“土味情话”视频，以其接地气的表达方式和幽默感，吸引了大量用户参与，形成了独特的网络文化现象。

(3)网络流行语的传播具有强烈的娱乐性和趣味性。网络流行语往往以夸张、幽默、讽刺等方式表达，能够引起人们的共鸣和娱乐。这种娱乐性和趣味性使得网络流行语更容易被人们接受和传播。例如，在2018年，由“皮一下很开心”演变而来的“皮皮虾我们走”成为网络热词，该词语以其轻松活泼的语气，成为了网友表达调侃、搞笑的一种方式。此外，网络流行语的传播还往往伴随着各种网络表情包、动图等形式，使得传播过程更加生动有趣。

1.3网络流行语的分类

(1)网络流行语可以根据其来源和特点分为多种类型。首先是网络新词，这类流行语多源于网络社交平台，如微博、微信等，它们往往具有创新性和时效性。例如，“网红”一词，最初用于指代在网络上拥有大量粉丝的普通人，后来逐渐演变为一个职业名称。据《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年，中国网红数量已超过5000万，成为网络流行语的重要来源。

(2)其次是