2025年教师招聘考试-小学教师招聘考试近5年真题荟萃附答案.docx

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2025年教师招聘考试-小学教师招聘考试近5年真题荟萃附答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.高中学生为了考上大学，称为国家有用人才而刻苦学习，这是人的（）的具体表现。

A、能力

B、品质

C、意志

D、气质

2.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）

A、模仿

B、从众

C、服从

D、感染

3.3.96÷1.23（）3.96

A、＜

B、＞

C、无法判断

4.李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师的处于（）。

A、关注情景阶段

B、关注学生阶段

C、关注生存阶段

D、关注自我感受阶段

5.简述新课程提倡的评价理念。

6.三级课程管理体制指的是（）、（）和（）。

7.简述成熟对个体身心发展的意义。

8.师生关系在社会道德上是相互促进的。

9.新课改背景下学习方式的基本特征有（）。

A、独立性

B、主动性

C、渗透性

D、体验性

10.（）也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的，减少教学活动中的盲目性与随意性，就必须对教学过程进行科学的设计。

11.教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，其主要特征包括（）

A、主体自主性

B、示范性

C、终身性

D、高效性

E、阶段性

12.学校教育环境具有极大的人为性。

13.力求成功者的目的是获取成就，所以他们最有可能选择的是成功概率为（）的任务。

A、20％

B、30％

C、50％

D、70％

14.观察法的记录方式不包括（）。

A、项目检核表

B、双向表

C、评定量表

D、轶事记录

15.斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。

16.由于教师对学生采取了不恰当的教育行为，导致学生产生的心理问题和心理疾病，称作（）。

A、师源性心理障碍

B、外侵性心理障碍

C、校园性心理障碍

17.（）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、潜在课程

18.（）是教师教育区别于其它教育的重要标志。

A、教育实践课程

B、普通教育课程

C、学科专业课程

D、教师专业课程

19.美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。

A、经验类化说

B、关系转换说

C、共同要素说

D、认知结构论

20.下面是一位教师的教育案例： 为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改写了剧本。 第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一段小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课，我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。” 她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课。然后找我做参谋，帮我做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝到了成功的喜悦。 问题： 这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。

21.研究者根据寄望和反应两个维度，把教养方式分为四种类型，即专制型、威信型、放任型和（）

22.学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。

23.教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道性的（）现象。

A、心罚

B、体罚

C、变相体罚

D、经济惩罚

24.教育不是人类社会特有的社会现象，与人类