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高一上学期第一次月考十四大题型归纳(基础篇)
【人教A版(2019)】
题型1判断是否为同一集合
题型1
判断是否为同一集合
1.(2023秋·高一单元测试)下列各组对象不能构成集合的是()
A.参加卡塔尔世界杯比赛的全体球员
B.小于2的正整数
C.数学必修第一册课本上的难题
D.所有有理数
【解题思路】根据集合的概念,逐项判定,即可求解.
【解答过程】对于A中,参加的全体球员,是确定的,没有重复的,所以能构成集合;
对于B中,小于2的正整数,是确定的,没有重复的,所以能构成集合;
对于C中,多难的题才算是难题,有一定的不确定性,不符合集合中元素的确定性,故不能构成集合;
对于D中,所有有理数,所研究的有理数,是确定的,没有重复的,所以能构成集合,故选C.
故选:C.
2.(2023·全国·高一专题练习)下列说法中,正确的个数是(????)
①2的近似值的全体构成一个集合
②自然数集N中最小的元素是0
③在整数集Z中,若a∈Z,则?a∈Z
④一个集合中不可以有两个相同的元素
A.1 B.2 C.3 D.4
【解题思路】根据集合的定义、自然数集、整数集的定义判断.
【解答过程】①2的近似值的全体没有确定性,不能构成集合,错误;
②自然数集N中最小的元素是0,正确;
③在整数集Z中,若a∈Z,则?a∈Z,整数的相反数还是整数,正确,
④一个集合中不可以有两个相同的元素,根据集合的定义知正确,
故选:C.
3.(2022·上海·高一专题练习)下列研究对象能否构成一个集合?如果能,采用适当的方式表示它.
(1)小于5的自然数;
(2)某班所有个子高的同学;
(3)不等式2x+17的整数解.
【解题思路】(1)根据集合元素的确定性、互异性进行判断即可,并表示出相应的集合;
(2)根据集合元素的确定性进行判断即可;
(3)根据集合元素的确定性、互异性进行判断即可,并表示出相应的集合.
【解答过程】(1)小于5的自然数为0、1、2、3、4,元素确定,所以能构成集合,且集合为0,1,2,3,4;
(2)个子高的标准不确定,所以集合元素无法确定,所以不能构成集合;
(3)由2x+17得x3,因为x为整数,集合元素确定,但集合元素个数为无限个,
所以用描述法表示为xx3,x∈Z
4.(2023·全国·高一专题练习)判断下列各组对象能否构成集合.若能构成集合,指出是有限集还是无限集;若不能构成集合,试说明理由.
(1)北京各区县的名称;
(2)尾数是5的自然数;
(3)我们班身高大于1.7m的同学.
【解题思路】根据集合的基本概念即得.
【解答过程】(1)因为北京各区县的名称是确定的,故北京各区县的名称能构成集合;因为北京各区县是有限的,故该集合为有限集;
(2)因为尾数是5的自然数是确定的,故尾数是5的自然数能构成集合;因为尾数是5的自然数是无限的,故该集合为无限集;
(3)因为我们班身高大于1.7m的同学是确定的,故我们班身高大于1.7m的同学能构成集合;因为我们班身高大于1.7m的同学是有限的,故该集合为有限集.
题型2
题型2
判断元素与集合的关系
1.(2023秋·山东临沂·高一校考开学考试)已知集合A=xx2=x
A.?1∈A B.1∈A C.0?A D.2∈A
【解题思路】解方程可求得集合A,再根据元素和集合的关系即可求解.
【解答过程】由x2=x得x=1或x=0,则集合A=0,1,所以?1?A,1∈A,0∈A
故选:B.
2.(2023秋·高一课时练习)给出下列关系:①13∈R;②5∈Q;③?3?
A.1 B.2
C.3 D.4
【解题思路】利用集合与元素间的关系逐个分析即可.
【解答过程】13
5是无理数,不是有理数,②错误;
?3是整数,③错误;
?7
正确的个数为2个,
故选:B.
3.(2023秋·高一课时练习)已知集合M=x|x=a+b2,a,b∈Z,判断
【解题思路】根据集合的表示方法,以及元素与集合的关系,即可求解.
【解答过程】由题意,可得3=0+0×2,2?
因为M=x|x=a+b2,a,b∈
不存在a,b∈Z,使得32∈M
4.(2023·全国·高一假期作业)集合A={x∣x=2m+n,m∈Z
(1)x=0;
(2)x=1
(3)x1
【解题思路】(1)x=0可以表示成x=2
(2)x=12+1
(3)x1,x2可以表示成x=2
【解答过程】(1)x=2m+n,m∈Z,n∈Z
所以x=0,有x∈A;
(2)x=2m+n,m∈Z,n∈Z
所以x=12+1
(3)若x1∈A,x2∈A
∴x=x1+x2
题型3
题型3
判断两个集合是否相等
1.(2023·全国·高一专题练习)已知集合M=1,0,则与集合M相等的集合为()
A.x,yx?y=?1x+y=1
C.xx=?1
【解题思路】求出每个选项的
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