安徽省合肥市庐阳区第一中学2024届高三（最后冲刺）生物试卷含解析.docVIP

安徽省合肥市庐阳区第一中学2024届高三（最后冲刺）生物试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下图1为真核生物DNA的结构，图2是其发生的生理过程。下列分析正确的是（）

A．图1中④是组成DNA的基本单位之一——胞嘧啶脱氧核苷酸

B．图1中DNA一条链上相邻的G和C通过氢键连接

C．图2生理过程在真核生物体内绝大多数细胞中都能发生

D．图2中可看出该过程是双向进行的，图中的酶是解旋酶

2．下列有关使用高压蒸汽灭菌锅的操作，错误的是()

A．加水时，水面应与三角搁架平齐

B．加盖时，将排气软管插入内层灭菌桶的排气槽内

C．加热时，待冷空气完全排尽后关上排气阀

D．切断电源后，打开排气阀使压力表降到零后开盖

3．2019年诺贝尔生理学或医学奖授予发现细胞感知和适应氧气变化机制的科学家。研究发现，合成促红细胞生成素（EPO）的细胞持续表达低氧诱导因子（HIF-lα）。在氧气供应不足时，细胞内积累的HIF-lα可以促进EPO的合成，使红细胞增多以适应低氧环境。此外，该研究可为癌症的治疗提供新思路。下列相关叙述不正确的是（）

A．生活在高原的人细胞内HIF-1α的水平可能要比一般人高

B．干扰HIF-lα的降解可能为治疗贫血提供创新性疗法

C．若氧气供应不足，HIF-lα会使EPO基因的表达水平降低

D．抑制癌细胞中HIF-lα基因的表达可为癌症的治疗提供新思路

4．某种昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。如图表示某一个体的基因组成，若不考虑交叉互换，以下判断正确的是

A．图中A与B互为等位基因，A与D互为非等位基因

B．该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种

C．控制翅长与翅形的两对等位基因遗传时遵循自由组合定律

D．若该个体与隐性个体测交，后代基因型比例为l：1：1：1

5．下列关于农业生产措施及作用的叙述错误的是（）

措施

作用

A

适当增大温室昼夜温差

增强白天光合作用，降低夜晚呼吸作用，有机物积累多

B

合理密植

增大光合作用面积，提高作物的单位面积产量

C

增施农家肥

促进作物吸收有机营养物质和光合作用所需的CO2

D

适时适度松土

促进作物根系对无机盐的吸收并避免水土流失

A．A B．B C．C D．D

6．研究发现，HLAI类抗原(简称H蛋白)几乎分布于人体全部正常细胞表面，是效应T细胞识别“自己”的重要依据，绝大多数癌细胞膜上丢失了此类蛋白，而特有肿瘤特异性抗原TSA(简称T蛋白)。绝大多数癌细胞表面有MHC分子(简称M蛋白)，MHC分子在免疫应答过程中参与T细胞对抗原信号的识别，MHC分子与肿瘤抗原结合才能被效应T细胞所识别。下列叙述中正确的是（）

A．T蛋白和M蛋白使癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，易在体内分散和转移

B．与正常细胞相比，癌变细胞的分裂和分化能力增强

C．效应T细胞识别并清除癌细胞体现了免疫的防卫功能

D．提高H蛋白或降低M蛋白的表达水平有利于癌细胞逃脱免疫监控

7．科学家为研究生长物质SL和生长素对侧芽生长的影响，设计如下实验：将豌豆突变体R（不能合成SL）与野生型W植株进行不同组合的“Y”型嫁接（如图甲，嫁接类型用表示），测定不同嫁接株的A、B枝条上侧芽的平均长度，结果如图乙所示。下列叙述正确的是（）

A．合成物质SL部位最可能在枝条的顶芽处

B．SL与生长素对植物侧芽的生长作用是相互对抗的

C．该实验能说明SL对侧芽生长的影响与浓度无关

D．实验组中B枝条侧芽处含有SL

8．（10分）常绿直立灌木夹竹桃可产生名为夹竹苷的剧毒物质，孕妇及幼儿接触会使人昏睡、智力低下，但其花、叶可吸引夹竹桃天蛾前来产卵，天蛾幼虫以夹竹桃叶为食。由此无法推断

A．夹竹桃天蛾幼虫可以抵御夹竹苷及其代谢产物的毒性

B．借助夹竹苷可引诱雌性夹竹桃天蛾前来并杀死，属于生物防治

C．夹竹苷可以吸引夹竹桃天蛾的天敌前来捕食天蛾幼虫，调节种间关系

D．进化过程中夹竹桃和夹竹桃天蛾均被选择出了适应性变异

二、非选择题

9．（10分）老鼠的毛色有棕色和灰色之分，受一对等位基因（D、d）控制，该对基因的表达受性别影响。认真分析以下两组杂