2025年【中考】语文一轮复习：名著导读 强化练习题（含答案解析） .pdf

2025年中考语文一轮复习：名著导读强化练习题

一、名著导读

1.阅读下面《水浒传》选段，完成题目。

说时迟，那时快；武松先把两个拳头蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将

来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下。武松一董，董将过来，那只右脚早

踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳

头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了

便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。——这是武松平生的真才实学，非同

小可！打得蒋门神在地下叫饶。

请从人物描写的角度赏析选段中武松的形象。

名著阅读。

2.请从下面三个人物中任选一个，根据示例，用“虽然但是”的句式，结合名著具体内容进行辩

证评价。

A.沙僧

B.猪八戒

C.阿长

示例：唐僧虽然有时候善恶不分，比如孙悟空打死白骨精，还把他赶走；但是他有远大的目标，坚定

的取经信念，不怕困难，最终成功取得真经。

3.下面两则文字分别是林庚先生和巴金对《西游记》和《朝花夕拾》的评价：

动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的童话

的气氛。——林庚

《朝花夕拾》是鲁迅先生用优美的散文，描绘了自己童年的生活，展现了一位伟大的文学家的心灵

世界。巴金

小语发现，两部作品虽一部为“神魔小说”，一部为回忆性散文集，但都有“童心和童真”。请以其中下

都作M为例，结合具体内容，简要谈谈该作品是如何体现“童心和童真”的。

活动二：阅读名著，学会深度分析

4.老舍在谈人物描写时提到，“哭有多种，笑也不同，应依个人的特性与情形而定如何哭，如何笑。”表

情是人物在某一特定处境下自我心理与外界社会的投射，请参考示例完成批注，要求分析下列表格中祥

子表情背后的具体原因，并通过前后三处比较分析社会原因。

祥子语段摘录批注

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的表情

祥子的手哆嗦得更厉害了，揣【示例】

起保单，拉起车，几乎要哭出祥子用了三年时间终

哭来。拉到个僻静地方，细细端详于攒够钱买了人生中的第

自己的车，在漆板上试着照照自一辆车，因而极度喜悦到

己的脸！几乎要哭。

直到这个时候，他才觉出来虎

妞也有点好处，他居然向她笑了

笑，一个天真的，发自内心的从三处表情“哭，，“笑，小不喜

笑

笑，仿佛把以前的困苦全一笔勾也不哭”，我们可以深切地

销，而笑着换了个新的世界，像体会到：_________________

换一件衣服那么容易，痛快！

祥子的生活多半仗着这种残存

的仪式与规矩。有结婚的，他替

不喜也人家打着旗伞；有出殡的，他替

不哭人家举着花圈挽联；他不喜，也

不哭，他只为那十几个铜子，陪

着人家游街。

5・（谦辞与敬辞）根据内容选择恰当的选项。

孙悟空：“当时若无此铁，倒也罢了；如今手中既拿着他，奈何？你这里若有披挂，索性送我一副披

挂。

东海龙王：“委的没有，如今即当奉承。”

孙悟空：真个没有，就和你试试此铁！”

东海龙王：“上仙，切莫动手！待我看①处可有，当送一副。

孙悟空：“②何