幼儿园社会教育活动设计及实施.pptVIP

设计活动目标的具体要求目标的要求难度适中。03目标的表述符合本领域要求，领域目标即要突出领域要求。02目标应包含认知、情感态度和动作技能这三方面01本领域情感纬度的目标可包含的内容为：1良好的态度（认真、虚心、努力探索等）；2良好的道德情感（同情心、分享、谦让、关爱、感恩、宽容、责任、爱护公物等）；3良好的个性品质（意志力、自信心、勇气、自制力、自尊心、自主、耐心、细心等）。4常用的表述词汇有：乐意、愿意、喜欢、保持等。51243本领域动作技能纬度的目标可包含的内容为：良好的行为习惯（自主、独立、生活自理、适应环境等）；抗挫折能力、移情能力、自我调节能力等。常用的表述词汇有：学会、遵守、做到、能够、形成、运用、掌握等。1234社会文化的知识等。社会环境的知识、社会情感的知识、常用的表述词汇有：了解、知道、懂得、意识到、理解等。社会活动的知识、本领域认知纬度的目标可包含的内容为：有关认识自己和他人的知识、社会行为的知识、二、活动的准备物质材料的准备经验材料的准备活动过程的设计与活动的指导活动过程的组成开始部分：参观、讲故事、看图片、欣赏录像、情景表演等基本部分：感知学习和练习结束部分活动过程的设计与活动的指导活动形式的选择参观社会实践游戏谈话综合活动活动过程的设计与活动的指导01活动的延伸家庭的延伸活动区与幼儿园内的延伸社区的延伸02日常生活中的随机教育针对生活中的偶发事件进行的随机教育早晨来园（礼貌教育）晨间劳动（爱劳动、做事认真）晨间洗手（讲卫生、排队意识、节约用水）值日生劳动（做事公正、服务他人意识）进餐（爱惜粮食，文明进餐） 入厕（生活自理能力，文明如厕）午睡（穿脱衣服正确姿势，正确睡姿）其他领域活动中的随机教育从以下方面把握：01挖掘其他领域教育内容中蕴含的社会教育内容02把其他领域的教育作为社会教育的一种手段03其他领域的活动组织具有社会教育的意义04语言领域中：《小猫钓鱼》（做事一心一意，有毅力）；《狐狸与乌鸦》（不轻信他人，学会识别善恶）；艺术领域中：演唱：《我的好妈妈》、《祖国真美丽》美术：“画爸爸”、“画妈妈”、“画家乡”健康领域中：良好的行为习惯，体育活动中意志品质的培养。各种游戏活动科学领域中：耐心，认真，细致，负责的态度。节日活动中：从妇女节，国庆节，重阳节，中秋节等等节日活动中增进亲子关系，感知亲人的爱，学会感恩等等。幼儿园与家庭和社区的合作幼儿园与家庭的合作注意的问题：要取得家长的信任及时有效与家长沟通保持家长与幼儿园之间教育理念和态度上的一致充分挖掘，利用家长资源争取让家长参与幼儿园的决策如中班活动《跳蚤市场》幼儿园与社区的合作充分利用社区资源尽力为社区提供服务引导孩子参与社区服务，培养公民意识如活动《走，买菜去》班级社会教育活动的实施婴班《家园互动时间》小班《玩具分享》《亲子借阅活动》中班《熊猫之旅》《走，买菜去》大班《向往小学》《借包》《向往春天——植树活动》01020304中班社会活动《走，买菜去》走，买菜去程瑶陶莎杨劼陈华乐贝A班2011年12月价值分析：买菜，对大人来说是一件再简单不过的事情，对中班幼儿来说却充满了新奇与挑战。01菜市场里的一排排摊位，一堆堆码放整齐的蔬菜、肉类、杂货，仿佛一座菜品博物馆。而买与卖的过程显得那么有趣，要是幼儿能自己去买一回菜，像大人一样决定买什么，谈价，付钱，该是多么的自豪和有成就感！02在买菜的过程中，幼儿需要想办法保管自己的钱物，大胆与摊主交流，选菜，看价钱，按数给钱等，对他们又是一次难得的锻炼机会，一次良好的社会交往经历和解决问题的过程。03那么，走吧，跟随我们的脚步，买菜去！04走，买菜去买菜前的活动买菜咯买到菜咯我家附近的菜市场我的买菜计划选菜买菜乐A菜市场蔬果拼盘遇到的问题音乐：买菜我家附近的菜市场和爸爸妈妈一起去菜市场参观，了解菜市场的环境。尧尧：菜市场里有蔬菜，还有水果。钰涵：菜市场里买菜的是一家一家的。小小：我在菜市场里发现了腊肉！淼淼：菜市场里的菜摆的很整齐。二妹：菜市场里有很多菜，还有我喜欢的吃的红萝卜。庄庄：菜市场里什么菜都能买得到。我的买菜计划买菜时要带上购物袋哦！可爱钱包是必不可少的购物装备！猜猜我带了多少钱？告诉你是五个一块哦！我的买菜计划怎样才能记住自己要买哪些菜？缦缦：我记在心里。（师：会不会不小心忘记呢？）创哲：让爸爸妈妈写下来。二妹：我也让爸爸妈妈写在纸上。（师：不认识字的朋友怎么办