8.4 贵州省的环境保护与资源利用教学设计-2023-2024学年湘教版地理八年级下册.docx

8.4贵州省的环境保护与资源利用教学设计-2023-2024学年湘教版地理八年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

8.4贵州省的环境保护与资源利用教学设计-2023-2024学年湘教版地理八年级下册。本章节围绕贵州省的地理环境、资源特点及环境保护展开，旨在引导学生了解贵州的地理优势与挑战，培养学生的环保意识和可持续发展观念。内容与课本紧密相连，符合教学实际，有助于提高学生对地理学科的兴趣和认知。

二、核心素养目标

培养学生对地理环境的观察与思考能力，提升学生运用地理知识解决实际问题的能力。增强学生对中国地理多样性的认识，激发学生关注生态环境保护的热情。通过学习贵州省的资源利用与环境保护，培养学生的可持续发展意识和全球观念。

三、学情分析

本节课面向八年级学生，这一年龄段的学生正处于青春期，好奇心强，但对地理学科的理解和认知尚处于初级阶段。在知识层面，学生对贵州省的地理环境、资源特点了解有限，对环境保护的概念和重要性认识不足。在能力方面，学生的地理观察和分析能力有待提高，对地理信息的处理和运用能力相对较弱。在素质方面，学生的环保意识和可持续发展观念需要进一步加强。

学生在行为习惯上，可能存在对地理学科兴趣不高、课堂参与度不够、学习主动性不足等问题。这些因素可能会影响学生对本节课的学习效果。因此，教师在教学过程中需注重激发学生的学习兴趣，通过多样化的教学方法和实践活动，提高学生的课堂参与度和学习积极性。

针对以上学情，本节课的教学设计将注重以下方面：首先，通过生动的案例和图片，激发学生对贵州省地理环境的兴趣；其次，通过小组讨论和实践活动，培养学生的地理观察和分析能力；最后，通过案例分析，引导学生树立正确的环保观念，培养学生的可持续发展意识。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合图片和视频，系统介绍贵州省的地理环境特点。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分析贵州省的资源利用与环境保护问题。

3.案例分析法：通过具体案例，引导学生思考如何实现可持续发展。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示贵州省的自然景观、资源分布等，增强直观感受。

2.网络资源：引入相关网站和视频，拓展学生视野。

3.实践活动：组织学生进行实地考察或模拟实验，提高实践操作能力。

五、教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放贵州省的自然风光视频，引导学生观察并思考：“贵州的自然环境有哪些特点？这些特点对当地人民的生活有什么影响？”

2.提出问题：引导学生思考：“在享受贵州美景的同时，我们如何保护这些宝贵的自然资源？”

3.引出课题：明确本节课的主题为“贵州省的环境保护与资源利用”。

讲授新课（20分钟）

1.贵州省的地理环境特点（5分钟）

-讲解贵州省的地理位置、地形地貌、气候特点等。

-引导学生分析这些特点对当地资源分布和利用的影响。

2.贵州省的资源特点（5分钟）

-介绍贵州省的矿产资源、生物资源、水资源等。

-分析这些资源的开发利用现状及存在的问题。

3.贵州省的环境保护（5分钟）

-讲解贵州省在环境保护方面的政策和措施。

-引导学生思考如何从自身做起，为环境保护贡献力量。

巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-贵州省在资源利用方面有哪些优势和劣势？

-如何实现贵州省的可持续发展？

2.课堂提问：针对讨论内容，提问学生，检查学生对知识的掌握情况。

课堂提问（5分钟）

1.提问学生：“贵州省的哪些资源对当地经济发展具有重要意义？”

2.提问学生：“在开发利用资源的过程中，我们应该注意哪些环境保护问题？”

3.提问学生：“作为中学生，我们应该如何为贵州省的环境保护贡献力量？”

师生互动环节（5分钟）

1.教师引导学生分享自己在生活中遇到的环保问题，并提出解决方案。

2.学生之间互相交流，分享各自对环境保护的认识和经验。

创新教学环节（5分钟）

1.组织学生进行模拟实验，演示如何进行资源的合理利用和环境保护。

2.邀请环保专家或相关领域的学者进行讲座，拓宽学生的知识面。

1.教师对本节课的内容进行总结，强调环境保护和资源利用的重要性。

2.引导学生思考如何将所学知识运用到实际生活中，为可持续发展贡献力量。

教学过程流程环节：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.创新教学环节：5分钟

7.总结与拓展：5分钟

总用时：45分钟

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《贵州省生态环境保护白皮书》：介绍贵州省在生态环境保护方面的政策和措施，以及取得的成果和面临