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摘要
摘要
在当今科技日新月异的时代背景下，创新已成为决定国家综合实力的关键因
素，为提高国家的核心竞争能力，我国非常重视创新型人才的培养，但是我国中小
学信息技术课堂对于学生创新能力的培养不尽人如意，存在教师忽视学生创新能
力的培养、创新能力培养缺乏理论指导和实践经验的问题。
设计思维所提倡的以人为中心，以解决问题为导向，协同创意构思、表达的核
心理念和相关过程为培养具有人文素养的创新型人才提供了新视角。本文立足于
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